一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑地与幼儿说“早上好”并主动地给幼儿一个温暖的抱抱，关注幼儿的情绪状态。

⒉其他：鼓励幼儿自主用点，能够根据点心提示牌夹取相应数量的饼干，用完点心后将小碟子、小杯子放到水池里。

⒊晨谈：最近你们发现大树上的叶子有什么变化吗？捡来的小树叶可以用来玩什么游戏呢？

⒋区域活动：美工区（涂鸦“秋天的色彩”、树叶面具、拓印画“橘子”）；生活区（橘皮手链、橘子染布）；语言区（好饿的小蛇）；益智区（好玩的自然物、水果对对碰、点点排队）；建构区（秋天的公园）；科探区（橘子沉浮、有趣的平衡）

户外锻炼

晴天场地：中庭（东南）

重点指导：提供皮筋、蹦床、垫子等，鼓励幼儿用不同材料进行跳跃，发展幼儿弹跳能力。

雨天场地：多功能厅

重点指导：鼓励幼儿利用垫子、平衡木等自由组合，创设闯关路线，幼儿大胆攀爬，走平衡木，发展幼儿平衡能力。

晴天场地：教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿增高滑索下障碍物的长度或高度，适当提升滑索难度，增强幼儿肌肉力量与勇气。

雨天场地：三楼活动区

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战健身器械的不同难度，发展身体柔韧性与肌肉力量。

晴天场地：东爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用爬笼进行走荡桥、走平衡木、钻爬等运动，发展幼儿身体的灵活性与平衡能力。

雨天场地：多功能走廊

重点指导：鼓励幼儿共同利用垫子、桌子、布袋等自由组合，并大胆钻爬、行走、翻越，提醒升综合体能。

晴天场地：西爬笼

重点指导：鼓励幼儿练习手膝着地爬，发展身体的协调性与灵活性。

雨天场地：教室外走廊

重点指导：鼓励幼儿将桌子、椅子、垫子等进行组合，大胆挑战，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：东南跑道

重点指导：鼓励幼儿利用材料在沙池中进行体锻，探索轮胎的一物多玩，发展肌肉力量与控制力。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿以手脚并用的方式进行上下攀爬，发展攀爬能力。

集体、

小组活动

活动一：水果的故事

（数学）

活动二：分享

（社会）

活动三：苹果歌

（音乐）

活动四：瓜娃娃

（语言）

活动五：橘子、橙子、柚子（综合）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：小医院）；周二：角色游戏（重点指导：罗森便利店）；周三：角色游戏（重点指导：宝宝家）；周四：生活馆（重点指导：炸酱面）；周五：角色游戏（重点指导：兔兔家）

下午游戏

周一：其他游戏（重点指导：大小排序游戏）； 周二：其他游戏；周三：其他游戏（重点指导：小动物做游戏）；周四：其他游戏（重点指点：五只猴子）；周五：中庭（重点指导：造车）

日常生活

⒈在散步时鼓励幼儿观察幼儿园内的秋景，特别是果树，并与幼儿展开观察与讨论。

⒉投放一些关于秋天以及秋天水果的绘本，供幼儿在平时阅读，增加对其的了解与喜爱。

⒊与幼儿一起收集桔子皮，进行晾晒，并投放入游戏作为材料。

家长工作

⒈建议家长多带幼儿到大自然感受秋天，可以开展观察探索、写生、种植，也可以收集各类树叶。

⒉建议家长与幼儿一起利用树叶在家开展丰富的游戏，增加幼儿对秋叶的了解与喜爱。

⒊建议家长带幼儿去水果店了解或者选购不同水果，也可以阅读主题相关书籍，增加主题相关经验。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同收集秋天的树叶、水果、农作物等，布置在活动室中，如：呈现在自然角或者写生的静物角。

⒉游戏环境：将水果、树叶或者农作物果实等投放到游戏中，丰富游戏环境，或者作为游戏材料。

本周反思