今天小汐和旭旭两位小朋友选择了小医院的游戏。小汐今天做小医生，负责给小病人看病，旭旭则进行挂号和配药。

游戏开始伊伊来到小医院说：“自己有点感冒了，不舒服。”医生小汐就让伊伊做好，先拿出听诊器，听了听伊伊的呼吸，然后让伊伊张开嘴巴，看了看红龙喉咙，然后对伊伊说，抽个血验一下。说着她拿出针筒给伊伊抽血，然后说，去缴费，等检验结果出来再来。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。”在游戏一开始的时候两位小朋友就能够根据自己的意愿进行商量决定今天游戏的分工，而且在游戏中也能够根据所商量好的分工游戏有序的开展游戏。在进行游戏的时候，小医生从听一听病人的呼吸，看一看喉咙，再抽血验血，这些就诊流程可以看出孩子们对于这个游戏有自己的经验，并能根据自己的经验开展游戏。

游戏中，虽然有抽血的过程，但是没有验血的人员，建议在游戏中如果需要可以增设检验科，让游戏更加丰富。