中午散步的时候，佑佑路过种植区的时候突然停下了脚步，说：“老师，小番茄长出来了。”这一句吸引了其他小朋友的注意，只见他们一下子都围了过来。这是小远说：“小番茄苗弯了。”果然，只见长出小番茄的番茄苗已经弯下了腰。伊伊说：“小苗苗会不会倒下呀！”十一说：“倒下了，小番茄是不是长不出来了。”“怎么办呀！”阳阳问到。“把它扶起来。”玥玥说。说着去扶番茄苗。但是刚刚扶好，头弯了下去。毛毛虫说：“拿根小棒，绑住。”“奶奶种茄子就是这样的。”于是，小朋友收集了小树枝，帮助小番茄站起来。

《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中指出：“和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。”和“支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题。”从上述的谈话过程中可以看出，几位小朋友对于小番茄的这个话题比较感兴趣，孩子能够围绕这个话题进行讨论。特别是在孩子们发现小番茄苗弯了以后，能够根据自己的生活经验，思考解决的方法，并能够找到合适的方法，解决番茄苗弯了这个问题。