星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：幼儿自主签到，尝试关注组内同伴来园情况，有序整理个人物品。

2.自主用点：根据自己的喜好选择饼干，借助工具打开饼干袋，尝试自主倒牛奶，用餐结束后主动收拾餐盘。

3.其它：谈话“我喜欢夏天的……”，“我知道的防晒妙招”。

4.开展区域活动，重点指导：美工区（夏天的扇子、夏天的水果）；生活区（分豆子、剥坚果）；表演区（歌表演《夏天来了》）；益智区（自然物拼摆、百变扑克）；建构区（水上乐园）；科探区（神奇手影、好玩的水）；语言区（手偶表演《蚂蚁搬西瓜》）

户外锻炼

周一：中庭（东）

指导要点：借助木板、轮胎、梯子等器械组合在山坡上进行游戏，促进幼儿大肌肉发展。

周二：教学楼南面

指导要点：利用轮胎、独木桥等辅助器械变换游戏玩法。

周三：东爬笼

指导要点：借助呼啦圈、皮筋等，发展身体协调性。

周四：东跑道

指导要点：运用皮球、瑜伽球等材料进行组合游戏，发展蹦跳、攀爬能力。

周五：西爬笼

指导要点：运用爬网、木梯等多种材料尝试攀爬游戏。

集体、

小组活动

活动一：太阳感冒了（语言）

活动二：超级冰箱（科学）

活动三：扇子摇摇（美术）

活动四：夏天到（音乐）

活动五：向太阳借点火（健康）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：娃娃家） ；周二：图书室（重点关注：阅读《四季绘本——夏》）；周三：角色游戏（重点关注：小超市）；周四：图书室（重点关注：阅读绘本《蚂蚁和西瓜》； 周五：角色游戏（重点关注：甜品店）

下午体锻及游戏

周一：西跑道（重点关注：骑小车绕过障碍物）； 周二：手指游戏； 周三：西跑道（重点关注：灵活推小车）；周四：益智游戏；周五：音乐游戏

日常生活

⒈说说天气的变化和不同的天气带给我们的感受。

⒉懂得口渴了主动喝水、热了主动休息。

⒊自己学习整理好自己的学习物品。

⒋了解一些让自己凉快的方法，增强自我保护意识。

家长工作

⒈继续与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿观察天气的变化。

⒉提醒孩子吃冰激凌、冰饮料等要有所节制，以免引起肠胃不适。

⒊培养幼儿良好的卫生习惯，每天洗澡、换衣、勤剪指甲。

⒋告诉幼儿在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如：给孩子戴帽子，涂防晒霜等。

环境创设

1.主题环境：布置“冷和热”作品墙，张贴幼儿绘制的西瓜、扇子、太阳等作品。

2.游戏环境：收集帽子、墨镜、泳衣、扇子、冷饮的袋子等放入超市进行买卖。

本周反思