星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：亲切接待每位幼儿，观察幼儿的身体状况，对于情绪不稳定的幼儿用抱一抱，聊一聊的方法安抚他们的情绪。

⒉其它：照顾自然角里面的动植物，并尝试简单的记录。

⒊晨谈：我喜欢吃的水果；水果的不同吃法；吃水果的好处……

⒋区域活动：重点指导：美工区（水粉画水果、水果拼摆）；生活区（穿项链、剥桔子和石榴）；语言区（自主阅读、水果绘本）；益智区（水果碰碰乐、水果宝宝排队）；建构区（秋天的公园）；科探区（水果切面、水果沉和浮）

户外锻炼

晴天场地：5区东北跑道

鼓励幼儿与同伴利用轮胎一物多玩，在滚、翻、跳轮胎等中锻炼身体综合能力。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：能尝试以手脚并用的方式攀爬。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿利用材料在沙池中进行体锻，探索轮胎的一物多玩，发展肌肉力量与控制力。

雨天场地：多功能厅

重点指导：能尝试探索呼啦圈的多种玩法，尝试和其他小朋友拉火车。

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿自主摆放障碍物，并绕开障碍物进行骑行，发展骑行及协调能力。

雨天场地：教室及走廊

重点指导：愿意尝试利用班级中的桌椅进行攀爬。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主摆放轮胎、梯子，并在各类小型器械中增设小关卡，锻炼攀爬、平衡等综合能力。

雨天场地：多功能走廊

重点指导：能尝试双脚跳进呼啦圈，并不碰到呼啦圈旁。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行活动，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：三楼活动区

重点指导：愿意尝试多种健身器材，感受运动带来的快乐。

集体、

小组活动

活动一：一盘红樱桃

（美术）

活动二：水果照相馆（综合）

活动三：酸酸甜甜的桔子（科学）

活动四：大苹果

（音乐）

活动五：黑黑的有一个洞 （语言）

上午游戏

周二：北山坡+玻璃房（重点指导：扎染花裙子）； 周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：角色游戏（重点指导：小医院）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）；周六：角色游戏（重点指导：理发店）

下午游戏

周二：音乐游戏（重点指导：水果变变变）；周三：体育游戏（重点指导：水果找朋友）；周四：图书室（重点指导：好饿小蛇）；周五：手指游戏（重点指导：百变小手）；周六：美术游戏（重点指点：水果拓印）

日常生活

⒈引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享；在游戏中能与同伴一起愉快的游戏，爱惜玩具不争抢。

⒉投放一些关于水果的绘本，供幼儿在平时阅读，增加对水果的喜欢和了解。

⒊天气渐冷，午睡前提醒幼儿自己盖好被子，午睡后巡视幼儿午睡情况，盖好被子防止感冒。

⒋组织幼儿观察幼儿园内的各种树，例如柿子树、银杏，了解这两种树在秋天的变化。

家长工作

⒈建议家长带幼儿去水果店买水果，了解多种多样的水果，并鼓励幼儿参与买水果的过程，了解买卖时的一些简单用语。

⒉建议家长和幼儿共同制作水果色拉，让幼儿体验制作水果色拉的过程，丰富生活经验。

⒊鼓励家长与孩子进行亲子阅读，与幼儿一起看与水果有关的绘本和故事。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同收集各种水果，展示在活动室的自然角和美工区，还可以共同收集一些水果的图片布置主题墙饰。

⒉游戏环境：围绕“香香的水果”，在超市添加水果材料，丰富角色游戏内容，引导幼儿主动为游戏出点子。

本周反思