星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：用拥抱、击掌、微笑等方式亲切迎接幼儿；引导幼儿将带来的糖果、糖纸或者家人相册等放到指定区域。

⒉其他：鼓励幼儿按照提示牌进行自主签到，并及时整理签到区；观察自然角动植物生长状态，鼓励幼儿交流讨论或用画笔记录所见。

⒊晨谈：糖果大不同；我甜蜜的家；甜蜜的幼儿园；爱牙护牙小妙招……

⒋区域活动：美工区（棒棒糖、甜甜圈）、生活区（剥桔子、给小动物喂糖果）；益智区（糖果接龙、碰碰乐）、科探区（糖果彩虹、光影）；语言区（《神奇糖果店》绘本阅读）；建构区（市民公园）；表演区（《棉花糖》《小小章鱼卖糖果》歌表演）

户外锻炼

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：多功能室外

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：二楼攀爬

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：自己班的教室及走廊

晴天场地：8西南跑道

雨天场地：多功能厅

集体、小组活动

活动一：糖果宝宝穿花衣（美术）

活动二：抱抱

（社会）

活动三：找朋友

（数学）

活动四：甜嘴巴

（语言）

活动五：小蚂蚁送粮

（体育）

上午游戏

周一：中庭（重点指导：造车）； 周二：角色游戏（重点指导：太阳家）；周三：角色游戏（重点指导：理发店）；周四：角色游戏（重点指导：大润发）；周五：角色游戏（重点指导：月亮家）

下午游戏

户外活动

周一：中庭（西）；周二：中庭（东南）；周三：中庭（东北）；周四：西南跑道；周五：西跑道

游戏活动

周一：益智游戏（重点指导：快乐的小雨滴）；周二：科探室（重点指导：）；周三：音乐游戏（重点指导：落叶）；周四：西跑道（重点指导：骑行游戏）；周五：体育游戏（重点指导：螃蟹宝宝搬西瓜）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿与同伴、教师相互关心、帮助，体验幼儿园大家庭的甜蜜与温馨。

⒉与幼儿讨论爱牙护牙的话题，鼓励幼儿分享爱牙护牙的方法；餐后和吃完甜食后主动漱口。

⒊在午餐时，关注幼儿的饮食安全问题，比如吃饭时能细嚼慢咽，正确使用勺子、不吃过敏食物等。

⒋做好秋季传染病、多发病的预防，做好日常通风、防寒保暖；提醒幼儿多喝水或者抹护手霜。

家长工作

⒈鼓励家长多途径增进对糖果的了解，如：陪同孩子一起去超市了解各种各样的甜食；阅读与糖果相关的绘本；用扭扭棒做糖果等。

⒉鼓励家长和孩子一起翻阅家庭相册集或者成长中的视频，进一步感受家人间的甜蜜。

⒊与幼儿一起阅读关于家人、同伴之间相互关爱的绘本，感受其中的甜蜜与幸福，同时进一步鼓励幼儿主动表达对身边亲近的人的爱和关心。

⒋建议家庭中进一步增强爱牙、护牙的意识与能力，可以将幼儿爱牙护牙的照片上传班级群，家园共同做好引导和鼓励。

环境创设

⒈墙面环境：

⑴继续丰富墙面环境，除了幼儿与“甜蜜”主题的相关的照片、想法与情感外，增加幼儿对爱牙护牙的做法与想法。

⑵与幼儿一起将制作的手工、立体、平面等“糖果”作品，布置在活动室内，增加主题氛围的同时，帮助幼儿获得成就感。

⒉游戏环境：

将幼儿收集、制作的“糖果”相关材料投放到游戏中，丰富游戏环境，如：将制作好的糖果装饰在“糖果区”游戏中，并将“糖果”作为游戏材料，并鼓励幼儿开展买卖糖果相关的游戏情节。

本周反思