美工区的报纸上，铺着星星点点的颜料痕迹，木木穿着明黄色的罩衣，正对着面前的小南瓜皱着眉头。

“老师你看，我的南瓜要有黄色的条纹！” 她捏着画笔，蘸了点黄色颜料，小心翼翼地往黑色南瓜上画。可第一笔下去，颜料顺着南瓜的弧度滑了点，木木噘了噘嘴，又仔细地把画笔在调色盘边缘抿了抿，重新稳稳地落下第二笔。

调色盘里，黄色和蓝色挨在一起，被她不小心蹭出了点绿色，木木眼睛一亮，突然把绿色颜料也加到了南瓜上：“我的南瓜是魔法南瓜，要有绿条纹！” 她一会儿用画笔细细描边，一会儿把画笔反过来，用笔杆轻轻点出一个个小圆点，说那是“南瓜的星星装饰”。

老师走过来时，木木的南瓜已经成了个色彩斑斓的“艺术品”。“木木，你这南瓜的条纹像小斑马，点点像小星星，真特别！” 她听了，立刻扬起小脸笑起来，又拿起画笔，在南瓜底部悄悄添了道橙色：“这是南瓜的小太阳底座哦！”

颜料在报纸上晕出的色块，像是为这个小小艺术家的创作欢呼。在这片充满童趣的美工区里，木木用画笔点亮了南瓜的“魔法”，也把对艺术的好奇与大胆想象，一笔一画地种进了心里。