第 4 周计划
主题名称《亲亲一家人》 班级：小5班 日期：2月27日—3月3日 带班老师：朱飞月（上）、张云珍（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《亲亲一家人》，引导幼儿熟悉和了解爸爸妈妈的爱好和特点，同时感受家人对自己的爱并鼓励幼儿学会关心、学会爱家人，感受和家人在一起幸福温馨的情感。 ⒉鼓励幼儿大胆幼儿介绍自己的家庭成员，感受和家人在一起的快乐；通过各种活动能够尊敬、爱护家人，并能用适当的语言、行为表现出来。 ⒊与幼儿一起完善自然角、种植园地等，鼓励幼儿主动照顾动、植物，感受被需要的情感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿相互打招呼，把水壶等物品放在相应的位置。 ⒉自主用点：自主用点后尝试自己清理桌面、按需饮用牛奶。 ⒊其它：照看班级的自然角，说说该如何布置我们的自然角、照顾自然角中的植物。 ⒋开展区域活动：建构区（我家的房子）；美工区（妈妈的头发、全家福）；生活区（晾衣服、剥花生捣花生）；益智区（百变小木棍、图形板）；表演区（吉祥三宝、妈妈我要亲亲你）；语言区（《我妈妈》等与主题相关绘本） |
户外锻炼 |
周一：北山坡 指导要点：发展幼儿手部力量和手脚协调能力 |
周二：中庭（西） 指导要点：发展幼儿跑、跳、投掷等能力 |
周三：沙池区 指导要点：发展幼儿手臂抓握力量和平衡能力 |
周四:教学楼东南面 指导要点：发展幼儿攀爬能力 |
周五：爬笼（西） 指导要点：发展幼儿攀爬能力 |
集体、 小组活动 |
活动一：我把妈妈弄丢了（语言） |
活动二：美味的面条（科学） |
活动三：大鞋与小鞋（音乐） |
活动四：爱心炒面（美术 |
活动五：亲情树（社会） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点指导；小医院）； 周二：图书区（重点指导：鼓励幼儿安静阅读，了解故事基本内容）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四；角色游戏（重点指导：娃娃家）周五：角色游戏（重点指导：烧烤店） |
下午体锻及游戏 |
周一：中庭； 周二：北跑道； 周三：东爬笼； 周四：西跑道； 周五：小山坡； |
周一：智力游戏 ； 周二：安全游戏； 周三：西爬笼 ；周四：建构室 ；周五：音乐游戏 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿介绍自己的家人，和同伴、老师说一说自己和家人在一起发生的有趣的事。 ⒉培养幼儿节约意识，用点和午饭时不把食物弄到桌上，不挑食、不浪费。 ⒊午睡前提醒幼儿上厕所，上床后自己盖好被子，不用被子蒙住头。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起翻翻旧照片，引导孩子认识自己的家庭成员，并鼓励孩子向他人介绍。 ⒉和孩子一起阅读关于家和爱的绘本故事，让孩子感受家的重要性和家人在一起的幸福感。 ⒊鼓励孩子在家帮助家人做一些自己力所能及的事情，体会自己是家里的一份子。 |
环境创设 |
⒈主题环境：继续布置《亲亲一家人》的主题墙，请幼儿看着照片介绍自己的家人，将幼儿的话语一起展示在主题墙上。 ⒉游戏环境：和幼儿聊一聊本学期还想开展哪些游戏，重新规划游戏区。 |
本周反思 |
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