星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：幼儿自主签到，将水杯、防晒物品放到柜子上；选择自己喜欢的游戏活动。

2.自主用点：根据自己的喜好拿饼干放进盘子里，吃完后用消毒湿巾擦拭桌面。

3.其它：谈话“夏天来了”，“我知道的防晒小妙招”。

4.开展区域活动，重点指导：美工区（小手变变变，手印画）；生活区（分豆子、剥坚果）；表演区（歌表演《我有一双小小手》）；益智区（自然物拼摆、百变扑克）；建构区（我的秘密花园）；科探区（神奇手影、好玩的水）；语言区（手偶表演《千变万化的手》）

户外锻炼

周一：西跑道

指导要点：借助轮胎、拱桥等，发展幼儿的骑行能力。

周二：教学楼南面

指导要点：利用轮胎、独木桥等辅助器械变换游戏玩法。

周三：中庭（西）

指导要点：借助梯子、攀爬架等，发展幼儿的攀爬能力。

周四：中庭（东）

指导要点：借助呼啦圈、皮筋等，发展身体协调性。

周五：东爬笼

指导要点：借助轮胎、木板等，发展身体协调性。

集体、

小组活动

活动一：企鹅送礼物（语言）

活动二：热乎乎的东西（社会）

活动三：我爱洗澡（音乐）

活动四：甜甜的西瓜（美术）

活动五：宝盒摇摇乐（数学）

上午游戏

周一：南大门；  周二：角色游戏（主动关注：娃娃家）； 周三：角色游戏（重点关注：小超市）； 周四：南大门；  周五：角色游戏（重点关注：甜品店）

下午体锻及游戏

周一：益智游戏； 周二：南大门； 周三：南大门；

周四：手指游戏； 周五：户外写生

日常生活

⒈户外活动时引导幼儿感受气温的变化，说说自己的一些感受。

⒉天气越来越热了，引导幼儿根据天气变化穿着合适的衣服，及时脱衣服、休息及喝水。

⒊和幼儿聊一聊在夏天让自己变得凉快的一些方法。

家长工作

⒈在家时家长和幼儿一起看一些与冷、热有关的绘本，丰富幼儿的经验。

⒉提供一些冷的物品和热的物品请孩子们摸一摸并说说自己的感受。

⒊天气越来越热了，引导幼儿注意个人卫生，并做好夏季防暑降温工作。

环境创设

⒈主题环境：在活动室内布置一些关于幼儿冷和热的多样作品，引导幼儿在日常生活中与同伴交流。

⒉游戏环境：投放与冷和热有关的游戏材料，如：扇子、创意冰棒等增加活动氛围。

本周反思