星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情迎接幼儿，主动和幼儿打招呼，安抚情绪激动的幼儿。

⒉其他：在班级中提前准备好毛绒玩具、积木等，引导幼儿进行游戏活动，缓解幼儿的焦虑情绪；带领幼儿熟悉班级环境。

⒊晨谈：介绍自己；我的老师……

4.区域活动：美工区（小手印）；生活区（扣纽扣）；益智区（动物拼图）；建构区（自主建构）；科探区（魔力磁铁）；语言区（说说我的名字）

户外锻炼

周一：北山坡

指导要点：发展幼儿身体的协调能力

周二：中庭（西）

指导要点：发展幼儿手部的力量

周三：东爬笼

指导要点：发展幼儿的攀爬能力和肢体协调能力

周四：西爬笼

指导要点：发展幼儿的攀爬能力和肢体协调能力

周五：东跑道

指导要点：发展幼儿的协调能力

集体、

小组活动

活动一：我会自己睡觉（健康）

活动二：好吃的饼干（美术）

活动三：哈喽，我的朋友（音乐）

活动四：小松鼠的眼泪（语言）

活动五：我的标记在哪里（数学）

上午游戏

周一：北山坡＋玻璃房（重点关注：多样化捆扎棉布染色）；周二：角色游戏（重点关注：娃娃家）；

周三：角色游戏（重点关注：美味点心店）；周四：北跑道（重点关注：发展平衡感）； 周五：角色游戏（重点关注：小医院）

下午游戏

周一：梯子组合（重点推荐：梯子爬跳）； 周二：沙池区（重点关注：认识挖沙工具）；周三：小舞台（重点关注：自由表演）；周四：翻越障碍（重点推荐：运用爬、跑、跳等方式越过障碍物）；周五：沙池区（重点关注：尝试使用各种工具玩沙）

日常生活

⒈通过有趣的游戏，引导幼儿尽快认识和熟悉幼儿园的同伴，喜欢上幼儿园。

⒉带领小朋友认识桌子、毛巾、柜子、水杯、床铺等。

⒊引导幼儿自己吃饭和如厕，帮助幼儿养成良好初步的生活自理能力。

家长工作

⒈指导家长做好入园初期幼儿的适应工作，鼓励幼儿坚持上幼儿园。

⒉帮助幼儿在家养成好的生活习惯与卫生习惯，如独立进餐、如厕等，家园步调一致。

⒊关注幼儿在园的身体情况和情绪，及时与家长进行沟通交流。

环境创设

⒈主题环境：初步规划和布置《我上幼儿园啦》主题墙，尝试绘画自画像。

⒉游戏环境：根据幼儿的实际情况调整角色游戏和区域游戏的环境规划，增添游戏材料。

本周反思