星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动向老师、同伴问好；鼓励幼儿根据日期自主签到。

⒉其他：值日生做好天气、温度记录；照料自然角里的植物，并做好相关记录。

⒊自主用点：引导幼儿了解自己水杯的位置，能够坐在位置上吃点心。

⒋开展区域活动，重点指导：美工区（我们的幼儿园）；生活区（喂宝宝吃饭、舀花生）；益智区（拼图、分一分）；建构区（我的幼儿园）；科探区（有趣的磁铁）；语言区（《手偶游戏、自主阅读）；表演区（一起去上幼儿园、拍拍走走）

户外锻炼

晴天场地：1区中庭（东北）

重点指导：鼓励幼儿在蹦床上进行跳跃活动，并结合小型器械进行游戏活动。

雨天场地：走廊外

重点指导：利用垫子、椅子等搭建爬行障碍游戏，发展走、跑、跳、爬等能力。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：指导幼儿自由组合梯子造型，并在梯子上进行攀爬、跳跃等活动。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：指导幼儿自由组合梯子造型，并在梯子上进行攀爬、跳跃等活动。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：能以手脚并用的方式攀爬，双手抓杠悬空吊起10秒左右。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿平稳地通过各个器械材料，发展幼儿的动作协调能力。

雨天场地：教室及走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：鼓励幼儿选择不同的游戏小车进行游戏骑行活动，并遵守一定的游戏规则。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

集体、小组活动

活动一：小松鼠的眼泪（语言）

活动二：哈罗，我的朋友（音乐）

活动三：我会睡觉啦（健康）

活动四：我的标记在哪里（数学）

活动五：Hello,油画棒！（美术）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：照相馆）；周三：角色游戏（重点指导：高铁站）；周四：北山坡+玻璃房（重点指导：玻璃房）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）。

下午活动

周一：西南跑道；周二：中庭（西）；周三：教学楼南面；周四：西跑道；周五：中庭（东北）

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：小舞台）；周三：科探室（重点指导：光影）；周四：角色游戏（重点指导：角色表演）；周五：东南跑道（重点指导：观察小动物）。

日 常 生 活

⒈带领幼儿认识幼儿园的角角落落，知道幼儿园有很多好玩有趣的地方，喜欢幼儿园，感受甜蜜的事情。

⒉在幼儿园认识新的朋友、抱一抱，感受友谊的快乐。

⒊指导幼儿午睡前将鞋子有序地摆放在床下，并能用正确的姿势入睡。

4.鼓励幼儿在自由活动时选择自己喜欢的材料与同伴进行游戏，如看书、玩手偶等。

家长工作

⒈陪同孩子一起去超市了解各种各样的甜食。

⒉引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。

⒊请家长一起收集安全整洁的废旧材料，逐步丰富班级的区角游戏内容。

⒋在家引导孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养生活自理能力。

环境创设

⒈墙面环境：

主题墙面环境：通过分享甜蜜的事情，制作“甜甜蜜蜜”主题墙。

⒉游戏环境：

⑴与幼儿一同创设“甜蜜糖果店”，幼儿开展买卖糖果的游戏。

⑵拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面或相关区域，供幼儿观看。

本周反思