翊宸拎着野餐篮来到教师中央的这块区域，把野餐篮放旁边，接着拿出了野餐布，他把野餐布铺在地上，然后脱掉鞋子在铺着的毯子上坐下。他把篮子里的食物都倒出来了，准备野餐。过了一会儿，和翊宸同一个娃娃家的小宝买了牛奶、蛋糕、水果，给翊宸送过来，然后一起坐在毯子上野餐。后来另一个娃娃家的禹费、小桐加入到野餐的成员中。

本次角色游戏开始前，和孩子们讨论到有关露营、野餐的相关事情，因此在今天的游戏中，孩子们能够马上行动起来，结合自己已有的生活经验，在游戏中开展起来。对于自己感兴趣的游戏内容（或是刚开设出来的新的游戏内容），孩子们都想第一时间来感受、体验。

老师的后期支持：

在游戏结束交流评价时孩子们也提高，后续可以在小公园增加“花卉”（外面捡拾的花瓣）、“建筑物”（建构区的海绵积木搭建）、小椅子等，丰富小公园的场景，让孩子们在游戏中的体验感更强。

同时，下次游戏中可以将班级中的几辆小推车（放杯子、颜料的推车）利用起来，增加售卖各种玩具、食物等内容，进一步增加更多的游戏情节，丰富游戏中幼儿的合作、互动。