今天，睿泽当烧烤店的老板，但是没有几个客人去烧烤店，不一会儿烧烤店就只剩下了睿泽一个人。睿泽在烧烤店里喊了几声：“大家快来吃烧烤吧！”还是没有人来。于是，睿泽烤了几串拿到了照相馆说：“任禹，你要不要吃烤串？”任禹接过烤串，睿泽问：“好吃吗？”任禹点点头，睿泽就一直站在任禹旁边。老师走了过去，问任禹：“你还想吃吗？”任禹点点头。老师对睿泽说：“那你邀请我和任禹去你的烧烤店好不好？”睿泽笑了，拉起老师的手，带着老师和任禹来到了烧烤店。

  《指南》《纲要》强调游戏是幼儿的基本活动，游戏中幼儿模仿真实生活，也有一定创造。游戏中，睿泽能够模仿生活中烧烤店的老板进行吆喝售卖，有角色意识，当店里没有人时，他也能够想办法解决。在没有客人与他互动的时候，他能够走出烧烤店，带着自己制作的烤串分享给别人，在老师的提醒下，他能够邀请小朋友去烧烤店吃东西。由此可以看出，睿泽对于游戏的玩法有一定的创造力，能够想办法和伙伴进行互动，有一定的社会性和交往能力。