星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情地和幼儿打招呼，师生礼貌问早，关注幼儿的情绪状态和身体状况，引导幼儿放好个人随身物品，并根据来园时间，选择自己的头像表征进行签到。

⒉其它：引导幼儿关注自然角大蒜、红薯、生姜等的生长情况，及时给植物浇水；观察个别感冒、咳嗽幼儿来园后的情绪状况，关注幼儿行为表现并及时引导。

⒊晨谈：身边的人做过哪些帮我的事；我想怎样感谢身边的人；和朋友友好相处要怎么做。

户外锻炼

⒈队列练习：鼓励幼儿听准音乐节点，能够快速地进行四列纵队变大圆——再变四个小圆——再变回四列纵队的队列变化。

⒉操节、韵律活动：能跟着音乐节奏做操，动作基本合拍，精神饱满、动作有力。

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：中1班活动室+二楼平台

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：中5班活动室

集

体

活

动

活动一：好玩的空气炮

（科学）

活动二：快快接住它

（体育）

活动三：理发师

（音乐）

活动四：爸爸妈妈的职业

（社会）

活动五：公鸡的新邻居

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：木工坊（重点指导：木工工具使用）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：生活区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭（西）；周二：西北跑道；周三：东南跑道；周四：中庭（东）；周五：东北跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：面馆）；周二：北山坡＋玻璃房（重点指导：户外创作）；周三：角色游戏（重点指导：宝宝家）；周四：角色游戏（重点指导：果茶店）；周五：图书游戏（重点指导：关于冬天的绘本）。

日 常 生 活

⒈引导幼儿主动与相邻班级幼儿、幼儿园工作人员友好互动，践行邻里友好礼仪，主动提供小帮助。

⒉餐后开展“周围暖心事分享会”，鼓励幼儿大胆讲述身边邻居或同伴的互助小事。

⒊引导幼儿爱护手工礼物材料，与同伴友好协作，避免争执推挤，合理使用工具，杜绝浪费。

⒋关注冬季保暖，提醒幼儿及时增减衣物，做好传染病预防，严格执行消毒流程；户外互动不追逐打闹，不远离集体范围，遵守活动场地安全规则。

家长工作

⒈鼓励家长带幼儿向邻里主动问好，可陪同幼儿将手工礼物送给邻居或社区工作人员，记录幼儿表达感谢的过程。

⒉和幼儿一起回顾邻里互助经历，引导幼儿发现邻居的付出，培养感恩之心。
⒊协助幼儿收集邻里友好相关的小物件（如邻居分享的物品、合影等），带到班级分享。

环境创设

⒈主题墙环境：继续创设“身边的你”主题墙环境，展示幼儿绘制的邻里暖心场景、感谢话语、手工礼物成品。

⒉游戏环境：在娃娃家、果茶店增设邻里互动道具（如礼物盒、感谢卡片），营造邻里友好氛围；自然角植物上标注你的植物是身边人中的谁送给你的，激发幼儿分享意愿。

本周反思