星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈热情接待幼儿，鼓励幼儿自我整理来园物品。

⒉幼儿自主签到，观察自然角的变化，增添了的植物、动物，并用表征记录下自己的发现。

⒊其他：认识新朋友；升入中班的感受；我和朋友一起玩……

户外锻炼

队列练习：随音乐节奏变换队伍，能快速进行位置交换。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿探索安吉梯与其他材料的各种玩法

场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿在网绳上攀爬，并跳高够娃娃。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿挑战手脚并用进行攀爬。

场地：9区西跑道

重点指导：鼓励幼儿自主搬运跑酷器械，进行跑酷攀爬。

场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿尝试与同伴合作骑行。

集

体

活

动

活动一：数玩具（数学）

活动二：我是小小设计师（美术）

活动三：我是班级小主人（社会）

活动四：小手勾一勾（音乐）

活动五：我们在一组（综合）

上午游戏

游戏活动

周一：西跑道（重点指导：合作骑行）；周二：西跑道（重点指导：绕过障碍物）；周三：区域游戏（重点指导：语言区）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：区域游戏（重点指导：表演区）。

下午

活

动

户外活动

周一：中庭西；周二：中庭东；周三：东南跑道；周四：东北跑道；周五：北跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：面店）；周三：西跑道（重点指导：掉头骑行）；周四：西跑道（重点指导：三人骑行）；周五：角色游戏（重点指导：医院）。

日 常 生 活

⒈ ⒈继续认识、熟悉自己的学号，能有序管理和爱护自己的日常物品，养成良好的收纳习惯，坚持自己的事情自己做。

⒉ ⒉幼儿自主关注上下楼梯的安全，不在楼梯上追逐打闹，入园时不在楼梯上停留。

⒊做好班级游戏材料的卫生消毒工作，为幼儿创设安全、舒适的班级环境。

家长工作

⒈请您鼓励幼儿大胆交流，鼓起勇气交朋友，体验交朋友的快乐。

⒉请您为孩子准备一盆植物、一个小动物，带到幼儿园与朋友分享，帮助我们共同丰富自然角。

⒊请您给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，帮助幼儿建立对“友谊”的积极认知。

环境创设

⒈布置“我升级”，将幼儿关注升级了、搬新班级的想法和照片进行呈现。

⒉和幼儿共同讨论角色游戏小超市，思考小超市需要的材料、规则等，共同丰富小超市的游戏环境。