星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿自己整理好自己的物品。

⒉其它：照顾自然角角的动植物，能够按时为植物浇水，给小动物换水。

⒊晨谈：冬天动物怎样过冬？冬天里人们做什么？冬天的植物有什么变化？

户外锻炼

队列练习：随音乐节奏变换队伍，能快速进行位置交换。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作有力，精神饱满的做操。

场地：11区西爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用巷道进行追逐、躲闪游戏，游戏中注意躲避。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿挑战高空滑索、梅花桩等器械，探索多样玩法

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

场地：8区西南跑道

重点指导：幼儿能够在骑行的过程中注意观察行人和过往车辆，及时躲避。

场地：4区东南跑道

重点指导：借助瑜伽球、小球等，能连续自抛自接球，与同伴一起玩球。

集

体

活

动

活动一：最好的朋友（语言）

活动二：小企鹅运雪球（健康）

活动三：有趣的排列（数学）

活动四：企鹅（美术）

活动五：勇气（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：南大门（重点指导：冬日公园）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：南大门（（重点指导：冬日公园）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：西爬笼；周三：西南跑道；周四：中庭东；周五：沙池区。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：太阳剧场）；周二：南大门（重点指导：冬日公园）；周三：角色游戏（重点指导：小超市）；周四：南大门（重点指导：冬日公园）；周五：角色游戏（重点指导：洛阳路面馆）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼活动。

⒉在日常活动中注意引导幼儿观察周边植物的变化，雾霭等自然环境的变化。

⒊带领幼儿观察幼儿园里的树，找一找落叶树和常绿树。

家长工作

⒈请家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并及时根据气温变化给幼儿穿合适的衣服。

⒉利用各种机会带孩子去户外活动，引导幼儿观察冬天的景色、人们的穿着等。感受冬天的特征。

⒊与孩子一起发现冬眠的动物，并尝试用自己的方法记录下来。

环境创设

⒈共同布置主题专栏“拥抱冬爷爷”，创设冬季的背景景色，张贴收集的有关冬天活动的照片、图片等，鼓励幼儿不怕冷，积极参加户外活动。

⒉在自然角里养殖一些具有明显冬季特征的不怕冷的植物、动物，支持幼儿自主观察冬季里动植物的变化。

⒊游戏环境：准备一些冬天用的物品，如手套、毛衣、红薯、糖葫芦等，充实到角色游戏中，让幼儿感受到冬天的“温暖”。