星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：引导幼儿主动与教师同伴问早，将自己的物品整齐地收纳在小柜子里；引导幼儿有序做好来园签到；关注幼儿的身体状况，做好二次晨检。

2.其它：引导幼儿照料自然角中的动植物并做好观察和记录；提醒幼儿浇水时弯腰，使得水柱靠近植物底部，减少水的洒出。

3.晨谈：你最喜欢的运动项目是什么，为什么？爸爸妈妈喜欢做什么运动？天冷有些小朋友起不来或不想运动怎么办？

户外锻炼

队列练习：随音乐节奏变换队伍，能快速进行位置交换。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

场地：1区中庭（东北）

重点指导：鼓励幼儿探索山坡和其他材料组合的的多样玩法。

场地：8区西南跑道

重点指导：幼儿能够在骑行的过程中注意观察行人和过往车辆，及时躲避。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿挑战高空滑索、梅花桩等器械，探索多样玩法

场地：11区西爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用巷道进行追逐躲游戏，游戏中注意躲避。

场地：6区北山坡

重点指导：利用地道、山坡、毛球、木板等材料，与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

集

体

活

动

活动一：小乌龟上山坡（音乐）

活动二：太阳升起来喽（语言）

活动三：会说话的手（社会）

活动四：蛙跳高手（体育）

活动五：运动小人（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：生活区）；周二：西跑道（重点指导：骑行躲避障碍）；周三：北跑道（重点指导：合作表演）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：区域游戏（重点指导：科探区）。

下午

活

动

户外活动

周一：小型器械组合；周二：中庭西；周三：北跑道；周四：东北跑道；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：北跑道（重点指导：小舞台）；周二：角色游戏（重点指导：建筑工地）；周三：角色游戏（重点指导：太阳舞台）；周四：角色游戏（重点指导：洛阳路面馆）；周五：西跑道（重点指导：合作骑行）。

日 常 生 活

⒈与幼儿一起观看体育类节目，增进对运动项目、运动员的了解，激发运动兴趣。

⒉晨间锻炼时，帮助幼儿接触各种类型运动项目和材料，鼓励幼儿探索各种玩法，提升运动素养。

⒊运动后容易出汗，帮助幼儿养成及时穿脱衣服的习惯；在户外活动时注意不过多奔跑，及时休息和喝水，注意动静交替。

家长工作

⒈带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料，了解运动的多样及奥秘，宣传并感受运动对健康的意义。

⒉创设“全家总动员”氛围，营造和激发幼儿爱运动并坚持运动的情感和习惯。

⒊和家长共同为肥胖儿、体弱儿制定合理的食谱，并鼓励他们积极参加体育锻炼。

环境创设

⒈主题墙面环境：提供各种材料制作运动小人并在墙上进行展示；与幼儿一起布置“快乐运动每一天”主题墙。

2.班级环境：在班级中张贴、布置一些与奥运会、冬奥会相关内容。