星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿夏季穿着，穿外套入园的及时引导脱外套。

⒉其它：支持幼儿照顾自然角，及时给植物浇水，给乌龟换水。

⒊个别：我的假期计划。

户外锻炼

操节、韵律活动：

1.能跟着音乐节奏做操，动作合拍、到位，精神饱满，达到锻炼要求。

2.能快速的从四列纵队变成圆，交换位置后能够快速地回位。

晴天场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：戴好头盔，选择自己喜爱的种类的小车进行障碍骑行游戏。

雨天场地：中5班活动室

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：引导幼儿自主摆放轮胎、梯子，在小型器械中锻炼攀爬、平衡等能力。

雨天场地：中4班活动室

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：6区北山坡

重点指导：支持幼儿利用地道、山坡、毛球、木板等材料进行野战游戏。

雨天场地：三楼走廊

重点指导：自由摆放小型器械，幼儿尝试单脚跳跃。

领汇报单

集

体

活

动

活动一：萤火虫找朋友

（社会）

活动二：雪糕甜甜不多吃

（健康）

活动三：雨天小乐队

（科学）

活动四：大螃蟹

（美术）

领汇报单

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点关注：科探区）；周二：图书室（重点推荐：关于夏天的绘本）；周三：区域游戏（重点关注：建构区）；周四：区域游戏（重点关注：美工区）

下

午

活动

户外活动

周一：东北跑道；周二：南大门；周三：中庭东北；周四：西北跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点关注：星星超市）；周二：角色游戏（重点关注：月亮家）；周三：中庭（重点关注：造车）；周四：角色游戏（重点关注：太阳剧场）

日 常 生 活

⒈利用日常谈话时间，说说梅雨季节里周围生活的改变，如蚂蚁频繁出没、地面潮湿等。

⒉记录每天下雨的次数，时间，了解梅雨季节的天气变化，尝试收集雨水。

⒊做好夏季防暑降温，关注幼儿身体状况，提醒多喝水。

家长工作

⒈引导孩子观察夏天天气的变化，发现夏天气候和天气的多变，知道雷雨天的安全常识。

⒉一起外出寻找夏天的色彩，观察植物的变化，注意做好个人防护措施。

⒊做好防暑降温工作，尽量给孩子穿长裤，防止蚊虫叮咬。

环境创设

⒈继续丰富“嗨！夏天”主题板块，展示幼儿活动，丰富有关夏天的经验。

⒉丰富语言区有关夏天的书籍，引导幼儿阅读有关夏天的绘本；与幼儿一起结合主题丰富角色区游戏环境，创设与主题相关内容。

本周反思