星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：关注幼儿自主签到的情况，提供时钟、签到牌等材料，提醒幼儿观察电子时钟上的时间，在对应的签到处签到，关注个别幼儿对8:00前和8:00后存在时间概念的混淆，及时给予引导。

⒉其它：和幼儿聊一聊自然角豆豆的变化，观察红豆、绿豆、黑豆的生长情况，重点观察它们根须之间的不同。

⒊谈话：你们家有几口人？你想为家人做些什么/你为家人做了哪些事情？我的家庭趣事、爱的表达方式。

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据音乐间奏从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：中1班活动室

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：中1班活动室

集

体

活

动

活动一：我从哪里来（科学）

活动二：小乌鸦爱妈妈（音乐）

活动三：睡觉不要陪（社会）

活动四：漂亮妈妈（美术）

活动五：给熊奶奶读信（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：南大门（重点指导：搭建动物园）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：南大门（重点指导：搭建动物园2）；周四：区域游戏（重点指导：地面拼摆）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭（东南）；周二：教学楼南面；周三：西跑道；周四：西北跑道；周五：中庭（西）

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：星星超市）；周二：南大门（重点指导：搭建动物园3）；周三：角色游戏（重点指导：修理厂）；周四：南大门（重点指导：搭建动物园4）；周五：角色游戏（重点指导：面馆）；

日 常 生 活

⒈能与同伴相互诉说，分享自己家以及家人间发生的事情，通过画画、手工等形式，表达爱。

⒉在生活中感受亲情的同时，萌生为家人做一些力所能及的事的情感。

⒊在散步的过程中，感受幼儿园内春日的变化，发现春日的美景，将自己的发现、感受用艺术方式进行表达。

家长工作

⒈和孩子一起阅读充满浓浓亲情的绘本，引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员间相互关爱的情感。

⒉回忆孩子成长过程中的趣事，让他们感受父母对自己的爱和所付出的辛劳。

⒊耐心倾听幼儿的心声，加强与幼儿之间的交流，增进亲子间的情感。

⒋可以将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导幼儿关注长相，感受血缘关系。

环境创设

墙面环境：基于各类活动及日常谈话，创设“我有多爱你”主题墙，将幼儿关于爱的理解、表达进行呈现。

游戏环境：丰富娃娃家材料，将收集到的“爱”的物品进行呈现，营造有爱的娃娃家氛围；鼓励幼儿将日常生活中感受到的家庭的爱迁移到游戏中去。

本周反思