好玩的沙画

作者: 时间:2023-03-23 点击数:


幼儿园

洛阳路幼儿园

班级

1班

时间

2023.3.7

活动名称

玩沙玩水

观察对象

诺诺、佳佳

记录者

钱秋芳

观察重点

观察幼儿如何玩沙,呈现出了怎样的经验或者想法,获得了哪些方面的感知与发展。

幼儿活动情况记录

幼儿行为分析

自主游戏环节,诺诺和佳佳用树枝在沙盒里面画画,诺诺边画边说:“我周末看到油菜花了,黄黄的可漂亮了”。佳佳听了随即说:“油菜花很香很好闻的。” 接着在花旁边画起来蝴蝶,诺诺看到都说:“蝴蝶可以来采蜜。”之后,佳佳又画了一棵树说:“我要画一棵桃树,像我们的班级树那样,也是很香的。”此时诺诺在沙子里面挖水沟,挖好以后倒水说:“我要给花浇水。”佳佳看到后说:“水太多了,不能太多,水太多花会淹死的。”诺诺停下手思考力一下说,我们把它们画在纸上吧!于是他们借助胶棒,将刚才想到的图画画了下来,成了沙画的效果。

《指南》艺术领域指出:“充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力通感能力的体现”。在“花朝节”以及“春天来了”主题中,幼儿积累了很多关于花朋友与树朋友的经验,在玩沙时迁移了生活经验,想到了用沙子表现想到的画面,并进行了讨论,讨论中幼儿充分调动了“通感”和“移情”,赋予了画面一定的情感与想象,好像让人真的闻到了花香,看到了蝴蝶采花蜜的情景。我们应该引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

活动中,幼儿对沙子这一材料的特性的感知与操作也有一定的兴趣和体验。

教师

后续

的支持


⒈充分调动幼儿的通感与移情,结合幼儿兴趣和经验,与幼儿一起收集更多的低结构材料或者自然材料,鼓励幼儿动手动脑探索,如不同颜色的沙创作沙画,或者用各种材料完成沙盘布景。

⒉提供更大的玩沙空间,进一步操作、探索沙子多样玩法,支持幼儿与同伴合作玩沙,大胆探索更多样的玩法,获得更多元发展。




主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心