星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动打招呼；开展二次晨检工作，着重留意近期有感冒咳嗽情况的幼儿；引导幼儿做好自主签到，关注统计与整理情况，鼓励幼儿分享自己签到过程中的发现和想法。

⒉其它：引导幼儿关注自然角土豆、红薯、南瓜等农作物以及花卉的生长情况，记录它们新长出的叶子形状、颜色，花朵开放的状态等；及时给乌龟喂食、换水；鼓励幼儿使用各种工具进行照料、观察、讨论、记录等探究。

⒊晨谈：我们身边的朋友、特殊的电话号码、我知道的职业。

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据指令从大圆变成四个小圆圈、绕S形跑，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：熟练地变化不同的队形，跟音乐有节奏的做韵律操、拍手操。

晴天场地： 2区中庭（东南）

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：11区西爬笼+北山坡

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：中2班的活动室内＋二楼走廊

晴天场地： 7区教学楼南面

雨天场地：中2班的活动室内＋二楼走廊

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：二楼攀爬区

集

体

活

动

活动一：点

（美术）

活动二：跳蛙高手

（体育）

活动三：秋游计划

（语言）

活动四：郊游

（音乐）

活动五：送快递

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：生活区）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：木工坊（重点指导：认识木头）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭（东北）；周三：西南跑道；周四：中庭（东南）；周五：西跑道

游戏活动

周一：北跑道（重点指导：户外角色游戏）；周二：角色游戏（重点指导：兔兔家）；周三：角色游戏（重点指导：果汁店）；周四：角色游戏（重点指导：面馆）；周五：图书馆（重点指导：绘本欣赏《最好的邻居》）。

日 常 生 活

⒈引导幼儿主动与相邻班级幼儿、幼儿园里工作人员进行交流，利用散步时间观察平时他们的工作是什么样的，在做什么事，鼓励幼儿用语言积极交流。

⒉关注天气变化，提醒幼儿及时增减衣物，做好冬季保暖；继续加强传染病的预防，严格执行消毒流程。

⒊晨锻中关注幼儿的戴帽子、卫衣带子长短情况，不要用力拉扯或戴连在一起的帽子活动，会遮挡视线引起摔跤。

家长工作

⒈鼓励家长利用周末带幼儿走进邻居家或自己的工作场所，和孩子们一起感受不同工作人员职业的环境。

⒉鼓励家长带幼儿多去社区项目活动走动，共同培养幼儿的爱心、耐心和责任感，让幼儿在持续的实践中深化互帮互助的意义。
⒊鼓励幼儿和家长一起选择一个感兴趣的职业，利用废旧材料共同制作相应的职业道具或场景模型，深化幼儿对职业的认知，同时增进亲子间的互动与合作。

环境创设

⒈主题墙环境：创设与主题相关的话题墙及活动区域，开展各种各样的职业、我身边的他们、他们的本领等板块，张贴幼儿的讨论及相关艺术作品。

⒉游戏环境：在角色游戏区投放与身边相关的游戏材料，例如在果汁店制作周边的美食：奶茶、果茶等，鼓励幼儿运用材料创新玩法、丰富游戏情节与内容，体验创造的乐趣。

本周反思