星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿相互礼貌地打招呼；鼓励幼儿主动参与到游戏中；提醒幼儿自选游戏。

⒉其它：引导幼儿照料自然角植物，观察植物的生长的快慢及变化，并做好观察与记录。

3.晨谈：新学期的新变化、我长大了、我的新本领、新年祝福我想说......

户外锻炼

队列练习：能四路纵队变成两路纵队，再绕成两圈行走。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

寒假

寒假

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿尝试使用多种方法玩滑索，发展身体协调能力。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

场地：10东爬笼

重点指导：借助吊环、木板等器械，发展幼儿的抓杠、平衡能力。

集

体

活

动

寒假

寒假

活动一：福气糕（语言）

活动二：年年有余（美术）

活动三：新学期，新希望

（社会）

上午游戏

游戏活动

周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：图书室（重点指导：生日礼物）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）

下午

活

动

户外活动

周三：西爬笼；周四：教学楼南面；周五：中庭西。

游戏活动

周三：图书室（重点指导：团圆）；周四：角色游戏（重点指导：甜甜水果捞）；周五：西跑道（重点指导：骑行）。

日 常 生 活

⒈寒假出来第一周，照顾个别幼儿的情绪，做好情绪安抚工作，与幼儿谈论过新年的经验，说说是怎样过新年的。

⒉与幼儿一起制作班级生日册，记录幼儿的生日，一起为他们唱唱生日歌，祝福小朋友。

⒊鼓励幼儿能有序管理和爱护自己的日常物品，养成良好的收纳习惯，坚持自己的事情自己做。

家长工作

⒈和幼儿共同收集观看幼儿过生日、成长的一些照片、视频，并讨论成长中的趣事，增加亲子亲密，帮助幼儿感受到过生日及成长的快乐。

⒉鼓励幼儿亲手给家人、同伴制作“生日礼物”，可以提供多样的材料，适当给予知道和帮助，体验制作的乐趣与成功感。

⒊为幼儿介绍家乡过年的风俗习惯，丰富孩子有关过年的民俗知识。

环境创设

⒈主题墙环境：结合主题，师幼一起准备素材，共同布置主题墙，展示幼儿过生日的情境，营造浓浓的主题氛围。

⒉游戏环境：区域和角色游戏中，增添一些废旧材料，鼓励孩子大胆创想，动手动脑制作新年礼物。

本周反思