星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

来园接待：与幼儿相互问好，关注幼儿的身体及情绪状态，与个别幼儿进行交谈。

⒉其它：自主签到；照料班级自然角的植物，并做好记录。

⒊晨谈：幼儿园里的运动；我喜欢的运动；我设计的运动。

户外锻炼

队列练习：能根据音乐节点，有序地从四列纵队走成一个大圆圈。

操节、韵律活动：尝试变化不同的队形，动作合拍有力。

场地：9区西跑道

重点指导：利用垫子、跑酷器械自主摆放赛道，能助跑跨跳过一定距离、高度的物体。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

场地：6区北山坡

重点指导：利用地道、山坡、毛球、木板等材料，与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：利用轮胎、彩圈、地垫等器械进行匍匐钻爬游戏。

场地：4区东南跑道

重点指导：借助瑜伽球、小球等，能连续自抛自接球，与同伴一起玩球。

集体教学

活动一：健康歌（音乐）

活动二：胖胖兔减肥（语言）

活动三：走楼梯（数学）

活动四：鱼（美术）

活动五：动物这样过冬（科学）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：生活区）；周二：建构室（重点指导：龙年建筑）；周三：建构室（重点指导：龙年建筑）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭东；周三：北跑道；周四：东南跑道；周五：西爬笼

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：驻唱乐队）；周二：角色游戏（重点指导：甜甜水果捞）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：建构室（重点指导：冬日公园）；周五：建构室（重点指导：冬日幼儿园）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿积极参与晨间锻炼活动，注意活动前后增减衣服，避免大量出汗引起感冒。

⒉在饭后散步的时候，和孩子一起重温晨间的运动项目，注意在运动时学会保护自己，树立安全意识。

⒊传染病多发季，注意做好班级消杀工作，提醒幼儿用“七步洗手法”做好自我清洁。

家长工作

⒈和孩子一起参加各种体育运动，如晨跑、拍球、投篮等，利用假日带孩子外出远足、爬山等，激发孩子对运动的兴趣。

⒉提醒家长关注孩子个人卫生，不去人多密集的地方。

⒊天气变冷，鼓励幼儿坚持自己的事情自己做，比如穿脱衣物；提醒幼儿按时起床，不迟到。

环境创设

⒈主题墙环境：丰富主题墙环境，收集幼儿运动的照片、运动感想等表征布置出来。

⒉游戏环境：在美工区提供扭扭棒、绒球等材料引导幼儿制作运动小人。

本周反思