星期

内容

六

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿自己整理好自己的物品。

⒉其它：照顾自然角的植物，给自然角的绿植浇水、铲土；尝试给乌龟换水、喂食。

⒊晨谈：我喜欢的职业；爸爸妈妈的工作；我的新朋友、邻居是......

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，从自己的位置走成圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：愿意跳新操，能跟着音乐节奏做动作。

晴天场地：4区东南跑道

指导要点：借助轮胎、木板等自主设计障碍，尝试挑战，发展平衡、翻越能力。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。

中秋放假

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿自主设计骑车路线进行游戏，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：利用垫子、桌子、椅子创设场地。幼儿尝试匍匐和跳跃行进。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：支持幼儿利用垫子、跳马等游戏器械进行跑酷游戏。

雨天场地：多功能室走廊

重点指导：能在组合器械中尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：3区中庭西

重点指导：鼓励幼儿自由组合梯子形成障碍游戏区，并用跨、爬等方式通过障碍物，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：活动室

重点指导：鼓励幼儿使用体育器械，在游戏中发展走、跑、骑行等运动技能。

集体活动

活动一：高朋友矮朋友

（数学）

活动三：小指勾一勾

（音乐）

活动四：小兔子开铺子

（语言）

活动五：快乐的小推车

（体育）

上午游戏

游戏活动

周六：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：科探室（重点指导：纸站起来）；周四：西跑道（重点指导：运送快递）；

周五：区域游戏（重点指导：建构区）

下午

活

动

户外活动

周六：东北跑道；周三：西跑道；周四：东南跑道；周五：中庭（西）。

游戏活动

周六：图书室（重点指导：选择自己喜欢的绘本逐页阅读）；周三：角色游戏（重点指导：点心店）；周四：角色游戏（重点指导：小医院）；周五：东南跑道（重点指导：喂养小兔子）。

日 常 生 活

⒈利用入园、散步、离园等时间段，引导幼儿观察园内不同人员的工作。

⒉提醒个别幼儿午睡时根据冷热自己调整被子的位置，不把被子盖过头顶。

⒊提醒晚来幼儿来园后观察大厅或者教室门口的晨锻插牌，根据插牌前往相应场地。

家长工作

⒈鼓励家长在休息日的时候带幼儿到社区去转一转，和不同的社区人员进行交往，了解他们的工作。

⒉鼓励家长带幼儿到超市、商铺、水果店等场所，让幼儿尝试自己购物，了解不同货物的单价，初步感受数字代表货币时的用处。

3.提醒家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。

4.中秋节到来，国庆节也即将到来，鼓励家长与幼儿了解中秋、国庆的起源，增进幼儿对节日的认识。

环境创设

⒈主题墙面环境：继续丰富主题墙，增添孩子绘画的与职业有关的内容。

⒉游戏环境：根据主题不断丰富各区的游戏材料，加强幼儿的角色意识，支持幼儿的游戏活动。

本周反思