星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈热情接待：鼓励幼儿主动与同伴、老师问候，将自己的物品放置在书包柜中。

⒉其它：照顾自然角，能为盆景剪剪黄叶；能为小动物喂食，换水；能记录自己观察到的植物与动物的变化。

⒊晨谈：与个别幼儿进行交谈来园路上发现初春的变化或者问题。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈能整齐有序的两两面对面做操，有序交换队列。

⒉能合拍地和同伴一起做动作，队形变化及时，动作有力、协调。

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：中2班活动室+二楼走廊

晴天场地：7区教学楼南面雨天场地：中2班活动室+中1班活动室

晴天场地：8区西跑道

雨天场地：二楼攀爬区

集

体

活

动

活动一：暖暖的太阳，新鲜的空气

（健康）

活动二：斑斑点点的树（美术）

活动三：小动物种树（数学）

活动四：去年的树

（语言）

活动五：我的小花园

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：图书室（重点指导：春天相关绘本阅读）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：东南跑道（重点指导：清理鸭舍）；周五：区域游戏（重点指导：生活区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：西跑道；周三：中庭东；周四：教学楼南面；周五：中庭西。

游戏活动

周一：中庭（重点指导：造车）；周二：角色游戏（重点指导：体检中心）；周三：西跑道（重点指导：绕障碍物骑行）；周四：角色游戏（重点指导：果茶店）；周五：角色游戏（重点指导：狗狗家）。

日 常 生 活

⒈户外活动时，鼓励主动观察寻找幼儿园里的树朋友和花朋友，发现花苞苞和芽苞苞的异同。

⒉日常生活中，鼓励幼儿不挑食、不浪费，轮流自主取餐，养成良好用餐习惯。

⒊借助日常活动时间，鼓励幼儿了解叠被子的方法，尝试自主叠被子。

家长工作

⒈春天来了，家长可以借助周六周日的空闲时间，和幼儿一起到户外去进行探索，发现春天的美。

⒉协助幼儿做好相关的调查记录，帮助幼儿用多种方式了解春天，如：翻阅绘本、实地探索等。

环境创设

⒈主题墙：将幼儿对关于春天的问题记录布置在问题墙中，鼓励幼儿选择自己感兴趣的问题进行探索。

⒉游戏环境：将幼儿的艺术作品等布置在环境中，营造春天的环境氛围。在美工区、自然角中布置一些花卉，便于幼儿欣赏、写生。

本周反思