星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿自主进行签到，数一数自己来了几天；自己整理好自己的物品。

⒉其它：照顾自然角中的动植物，给自己的小瓶子浇水，做好自然角的观察记录。

⒊晨谈：小瓶子的变化；小蝌蚪长大了吗？……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈能根据音乐变化队列，从四排到大圆、小圆再回到四排。

⒉能合拍地和同伴一起做动作，队形变化及时，动作有力、协调，面带微笑。

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：5区东北跑道9区西跑道

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：中2班活动室+二楼走廊

晴天场地：4区东南跑道雨天场地：中2班活动室+中1班活动室

晴天场地：1区中庭

雨天场地：二楼攀爬区

集

体

活

动

活动一：春天多美好

（音乐）

活动二：春天花儿开

（美术）

活动三：分圆圈

（数学）

活动四：春雨的颜色（语言）

活动五：熊和树（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：区域游戏（重点指导：生活区）；周三：中庭（重点指导：造车）；周四：东南跑道（重点指导：清理鸭舍）；周五：区域游戏（美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：北跑道；周三：东爬笼；周四：中庭（东北）；周五：西爬笼

游戏活动

周一：西跑道（重点指导：绕障碍物骑行）；周二：东南跑道（重点指导：写生）；周三：角色游戏（重点指导：体检中心）；周四：角色游戏（重点指导：果茶店）；周五：角色游戏（重点指导：狗狗家）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿利用花草做实验、制作手工，感受花草的用途与趣味。

⒉在户外散步时，引导幼儿寻找幼儿园绽放的花，观察花苞、花瓣的颜色、形状等，并用语言进行描述。

⒊天气变热，幼儿户外活动时提醒他们及时脱穿衣物，注意休息，避免过度出汗引起生病。

家长工作

⒈协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友，如绘本、网络等。

⒉和孩子一起收集各种有花的图案与花纹装饰的饰品。

⒊利用休息时间带孩子到户外亲近大自然，感受春天的气息。

环境创设

⒈主题墙面环境：收集不同材料制作的与花相关的物品，进行主题墙《找春天》的布置。并将在户外寻找到的昆虫的照片、标本等内容加入环境中。

⒉游戏环境：将孩子们制作的花朵面具投入到表演区、角色游戏中。

本周反思