星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；引导幼儿做好来园签到，有序摆放自己物品。

⒉其它：鼓励幼儿观察、记录自然角动植物情况，重点观察自然角的“新成员”。

⒊晨谈：我的生日愿望；我想要的生日会；我收到的生日礼物……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈尝试从圆形快速准确地走成四路纵队，再从四路纵队变回两路纵队。

⒉熟悉音乐旋律，尝试队形的变化与节奏的匹配；动作整齐有力。

场地：7区教学楼南面

重点指导：引导幼儿挑战滑索、平衡板、两两合作扔球等游戏。

场地：6沙池区

重点指导：引导幼儿利用瑜伽球、曲棍球等各种材料自由投掷等。

场地：9区西爬笼

重点指导：引导幼儿结合情境发展攀爬能力。

场地：2区西跑道

重点指导：引导幼儿绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力。

场地：4区东北跑道

重点指导：引导幼儿手脚灵活配合进行跨跳、走跑。

集

体

活

动

活动一：福气糕（语言）

活动二：新学期，新希望

（社会）

活动三：生日蜡烛（数学）

活动四：送你好运气（体育）

活动五：年年有余（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：建构区）；周二：南大门（重点指导：自主建构）；周三：区域游戏（重点指导：语言区）；周四：西跑道（重点指导：骑行）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：西跑道；周三：教学楼南面；周四：西爬笼；周五：沙池区。

游戏活动

周一：图书室（重点指导：自主阅读）；周二： 角色游戏（重点指导：饮料店）；周三：科探室（重点指导：光影游戏）；周四：角色游戏（重点指导：小超市）；周五：沙池区（重点指导：城堡）。  

日 常 生 活

⒈日常生活中和幼儿围绕生日进行交流讨论，分享关于生日的想法。

⒉散步经过大厅时，引导幼儿观看今天谁生日，一起为他们唱唱生日歌，祝福小朋友。

⒊日常鼓励幼儿以图式形式记录自己的“游戏故事”。

家长工作

⒈和幼儿共同收集观看幼儿过生日、成长的一些照片、视频，并讨论成长中的趣事，增加亲子亲密，帮助幼儿感受到过生日及成长的快乐。

⒉鼓励幼儿亲手给家人、同伴制作“生日礼物”，可以提供多样的材料，适当给予知道和帮助，体验制作的乐趣与成功感。

⒊结合假期和新年，和孩子共同收集新年里的物品，鼓励幼儿来园介绍展示家乡过年的风俗及趣事，丰富孩子有关过年的民俗知识。

环境创设

⒈主题墙环境：结合主题，师幼一起准备素材，共同布置主题墙，展示幼儿过生日的情境，营造浓浓的主题氛围。

⒉游戏环境：结合主题，整理、添置材料，共同布置游戏环境。

本周反思