今天金金选择了益智区，只见他从柜子里将木板的筐子拿出来。只见金金先是将自己喜欢的木板找出，先搭建了一幢高高的房子，然后说：“太少了”。于是在第一幢房子的边上又做了一些篱笆，并说：“这是我的房子的围栏。”搭好房子以后金金又说：“房子造好了，但是没有路，还要搭一条路。”于是他在房子的前面用木板搭建了一条长长的路。

  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“愿意和小朋友一起游戏。”和“创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。”从上述游戏情况可以看出，金金对于建构房子以及周边的环境有一定的了解，知道周边有哪些设施，也能够一步步用木板建构出来。但是在整个游戏过程中，金金是一个人搭建木板，可以鼓励其他孩子参与到金金的游戏中，也可以让金金邀请好朋友一起创造玩法。