自然角的大蒜已经生长了一段时间，小朋友对于蒜苗的生长很关注。今天区域游戏的时候，瑶瑶和正正两个小朋友来到了自然角照顾植物们。两个小朋友看到长势较好的蒜苗，嘴上说着“这个长得很高诶”，“但是他们怎么有的歪歪的”。“那我们来找个东西帮它扶正吧”，瑶瑶说着，就跑去旁边找了一根小树枝靠在旁边，但是小树枝一会儿就倒了，正正有点着急，说“这个不稳啊”，后来两个小朋友商量了一会，觉得用扭扭棒来固定比较好，所以正正去班级里拿了扭扭棒固定在大蒜苗上。最后，两个小朋友还给大蒜苗浇了浇水。

《指南》科学领域中要指出支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。小朋友很喜欢在自然角照顾植物，观察植物生长的状态，瑶瑶和正正两个小朋友今天在自然角照顾蒜苗时，发现了蒜苗歪的情况，发现问题后自己主动解决，并且能选择现有材料自己操作。

但是，两个小朋友没有关注到土培和沙培蒜苗的长势区别，可以请幼儿在今后观察中进行对比观察。