自然角是班级里小朋友都很感兴趣的地方。庆庆今天来到了自然角，只见他先是蹲下来，用手摸了摸绿萝和多肉的叶片，说着“这个摸起来软软的，这个摸起来硬硬的”，然后他转头看向了豌豆苗，惊讶道：“这个苗苗长高了！”紧接着，庆庆拿起了小水壶：“那我得给他浇点水。”说完，就跑到了盥洗室接水。

接完水出来，只见庆庆两只手拿着水壶，慢

慢地倾斜倒出来。倒了几下后，庆庆就把水壶转向别的植物，嘴里说着“这个浇一点就可以了，不然会死掉的，我来给别的浇一浇。”

《指南》科学领域中指出要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。幼儿能够在自然角直观感受到植物在生长变化，如庆庆在自然角中观察到豌豆苗的长高，并做出相应的照顾工作——浇水。

同时，庆庆知道照顾植物的注意事项，如不能给植物浇太多水，容易死掉。这就说明庆庆对植物的生长条件有基本的认知。