冉冉今天来到了照相馆准备拍照。她先是去了小银行，告诉小银行的工作人员自己要取钱，并且在工作人员的帮助下做好了登记。

拿到了钱后，冉冉“蹬蹬蹬”地跑到了照相馆，这时候君君正在店铺里给其他小朋友拍照。冉冉见君君在忙，就说：“我也要来拍照。”君君说：“你先等我一会，我把言言拍完。”冉冉等了一会后，有点着急了，又问君君：“还要多久啊？”君君说：“还要一会儿呢。”

    听到这话，冉冉愣了一下，然后说：“那我先去别人家的店看看。”四处溜达了一下后，冉冉又回到了照相馆，这时候，君君也忙完了，两个小朋友一起开开心心地拍起了照。

《指南》社会领域中指出，4-5岁幼儿能活动时愿意接受同伴的意见和建议。在游戏中，冉冉想到照相馆中来拍照，但是遇到了一点小情况——排队。这时候，照相馆的小主人君君给了她建议：可以先去别的地方玩一会再来，冉冉也接受了君君的建议。

《指南》社会领域中指出，4-5岁幼儿能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现幼儿的生活经验来源于自己的生活，小朋友们对于“照相馆”是不陌生的。在面对客人多的问题时，君君关注到了其他小朋友的情绪状态，并给出了合理的建议。