今天区域游戏中瑶瑶来到了自然角进行游戏，她先是去班级的盥洗室将小喷壶里面的水加满，然后从左到右就开始了她的照顾工作：先是给架子上的植物喷好水；然后将暖棚里的蒜苗松土并盖好塑料布；最后用子弹头积木和长高的洋葱苗用扭扭棒绑在一起，并拿笔记录好放在网格板上。这时，瑶瑶发现了水培的碗莲歪歪倒倒地躺在分格盒里，就用手给每个小苗扶正了，还将较为聚集的碗莲分散开。瑶瑶在扶的过程时发现有的苗苗上面是黑色的，就跑来告诉我她的发现，嘴里还说着：“我觉得它可能是水不好”，说着就将碗莲带到盥洗室的水池旁给它换水，还用小喷壶给碗莲表面喷了水。

《指南》科学领域中指出，4-5岁幼儿能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。瑶瑶在照顾自然角植物时发现了碗莲不一样的地方：有的苗是黑色的。这时瑶瑶主动和老师分享自己的发现，并且自己猜测碗莲苗变黑的原因可能是因为水的问题。同时，瑶瑶没有止步于自己的猜测，而是积极主动解决问题，给碗莲换上了新的水。本次观察中发现瑶瑶能观察、记录自然角植物的生长状态，《指南》科学领域中指出，4-5岁幼儿能用图画或其他符号进行记录，在这里瑶瑶只是简单地记录洋葱的生长状态，并没有做详细的测量记录。