第5周计划
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《我有多爱你》 班级:中4班 日期:3月10日~3月14日 带班老师:唐洁、陈学棠、潘静娴(上)、陈轶凡(下)
本周重点 |
⒈由“母爱”主题过渡到家人间的亲情与关爱,以亲子交往情境为脉络,真切感受家长对自己的关爱,感受这份爱,感恩这份爱。 ⒉乐意参与歌唱表演、手工制作、画信、动作语言等形式,增强对家人间爱的理解与表达,用实际行动回馈家人的爱。 ⒊结合三八妇女节,开展庆祝活动,例如亲手制作礼物或卡片,向妈妈、奶奶等女性长辈表达感激之情,培养感恩之心。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 游戏 |
⒈来园接待:热情迎接每位幼儿,鼓励幼儿根据新的空间方块摆放方式,与同伴摆放的方块进行组合签到。 ⒉其它:看看乌龟有没有苏醒;观察水培、土培、实验区植物的变化。 ⒊晨谈:你们家有几口人?你想为家人做些什么/你为家人做了哪些事情?我的家庭趣事、爱的表达方式。 |
户外锻炼 |
队列练习:鼓励幼儿听准音乐节点,能够快速地进行四列纵队变大圆——再变四个小圆——再变回四列纵队的队列变化。 操节、韵律活动:动作有力,面带微笑,精神饱满的做操。 |
晴天场地:8区西南跑道 雨天场地:中4班活动室 |
晴天场地:2区中庭(东南) 雨天场地:中4班活动室 |
晴天场地:5区东北跑道 雨天场地:三楼走廊 |
晴天场地:8区西南跑道4区东南跑道 雨天场地:多功能室游戏区 |
晴天场地:9区西跑道 雨天场地:中4班活动室 |
集体活动 |
活动一:给熊奶奶读信(语言) |
活动二:小乌鸦爱妈妈(音乐) |
活动三:睡觉不要陪(社会) |
活动四:漂亮妈妈(美术) |
活动五:我从哪里来(科学) |
上午游戏 |
游戏活动 |
周一:区域游戏(重点指导:益智区);周二:区域游戏(重点指导:科探区);周三:科探室(重点指导:水油分离);周四:北跑道(重点指导:户外娃娃家)周五:区域游戏(重点指导:建构区) |
下午 活 动 |
户外活动 |
周一:中庭(东南);周二:教学楼南面;周三:西跑道;周四:西北跑道;周五:中庭(西) |
游戏活动 |
周一:中庭(重点指导:造车);周二:图书室(重点指导:《最温暖的的家》);周三:角色游戏(重点指导:海底捞);周四:角色游戏(重点指导:飞飞快递站);周五:角色游戏(重点指导:干果铺) |
日 常 生 活 |
⒈能与同伴相互诉说,分享自己家以及家人间发生的事情,通过画画、手工等形式,表达爱。 ⒉在生活中感受亲情的同时,萌生为家人做一些力所能及的事的情感。 ⒊在散步的过程中,感受幼儿园内春日的变化,发现春日的美景,将自己的发现、感受用艺术方式进行表达。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起阅读充满浓浓亲情的绘本,引导孩子感受成人的关爱,体验家庭成员间相互关爱的情感。 ⒉回忆孩子成长过程中的趣事,让他们感受父母对自己的爱和所付出的辛劳。 ⒊耐心倾听幼儿的心声,加强与幼儿之间的交流,增进亲子间的情感。 ⒋可以将自己儿时的照片与孩子的照片相比较,引导幼儿关注长相,感受血缘关系。 |
环境创设 |
⒈主题墙面环境: 结合主题,以“我有多爱你”为主题的墙面,展示幼儿眼中“有爱”的一幕,制成一面展示墙。 ⒉游戏环境: 在娃娃家投放与主题相关的材料,如与家人、同伴的合影,使得氛围更温馨。 |
本周反思 |
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