星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励幼儿相互问好、自主签到，提醒小组长进行统计。

⒉其它：引导幼儿观察自然角蔬菜根等的生长情况，并根据植物的状态进行相关照料活动，例如浇水、修剪叶子等，观察南瓜籽的生长情况。

⒊晨谈：幼儿园里的变化；穿衣服的变化；我的秋游计划是什么？

户外锻炼

队列变换：能够快速找到自己的位置，根据音乐从大圆变成四个小圆圈，并快速回到四列找到自己的位置。

操节、韵律活动：尝试变化不同的队形，跟音乐有节奏地做韵律操。

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：多功能室外

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：中4班教室及走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地 ：多功能室

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：中4班教室及走廊

集

体

活

动

活动一：切橘子（体育）

活动二：掉下来了（科学）

活动三：秋天的颜色（语言）

活动四：听（音乐）

活动五：金色的田野（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：建构区）；周二：中庭（重点指导：造车）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：西北跑道；周二：西跑道；周三：东南跑道；周四：东北跑道；周五：中庭（西）。

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：照料小动物）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：角色游戏（重点指导：小超市）；周四：角色游戏（重点指导：美食城）；周五：图书室（重点指导：电力小车）。

日 常 生 活

⒈户外活动中，鼓励幼儿与同伴自由结对，到大自然中进行观察探究，发现身边自然中的变化。

⒉借助日常活动的时间，鼓励幼儿进行“秋日”游戏故事的绘制,在使用剪刀、蜡笔等工具时，强调正确握法，禁止将工具挥舞。

⒊天气转凉，晨间锻炼时注意观察和帮助幼儿调整运动量，鼓励幼儿根据冷热主动穿脱外套，积极参加各类型的运动项目，增强体质的同时避免过度出汗或着凉。

家长工作

⒈与孩子共同进餐，与幼儿交流秋季瓜果蔬菜农作物的名称和对人体的帮助，注意培养荤素搭配的良好饮食习惯。

⒉与幼儿进行亲子阅读，在潜移默化中养成阅读的良好习惯。

⒊天气转凉，衣物增多，鼓励幼儿自己穿脱衣服并能够整齐叠放或悬挂。

环境创设

⒈主题环境：活动中挖掘幼儿的兴趣点并从中选取价值点进行主题墙创设；美工区进行秋季环境氛围的打造。

⒉游戏环境：生活区与幼儿一起收集树叶、花朵等材料进行扎染，并呈现在游戏环境中。

本周反思