星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，师幼、幼幼间用击掌、碰拳、拥抱等方式打招呼；引导幼儿做好自主签到，对于确认自己来园时间段有困难的幼儿巩固对电子钟的认识和对时间的感知；做好二次晨检。

⒉其它：引导幼儿关注自然角土豆、洋葱等农作物的生长情况，鼓励幼儿使用各种工具进行照料与探究，适时参与幼儿观察与讨论。

⒊晨谈：我喜欢吃的蔬菜；蔬菜大不同；种南瓜的故事。

户外锻炼

队列练习：引导幼儿根据音乐节点或者教师手势，有序进行S形、圆形、四列队形变化，并快速回到点位。

操节、韵律活动：鼓励幼儿跟随音乐节奏认真做操，及时肯定动作有节奏、做操专注的幼儿；鼓励能力强的幼儿上前领操。

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：多功能室外

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：中4班教室及走廊

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：多功能室

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：中4班教室及走廊

集

体

活

动

活动一：送菜忙

（体育）

活动二：串项链

（数学）

活动三：扮家家

（音乐）

活动四：逛逛小菜园

（社会）

活动五：蔬菜谜语

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：中庭（重点指导：合作造车）；周三：区域游戏（重点指导：益智区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：生活区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭（东北）；周二：西北跑道；周三：东爬笼；周四：东北跑道；周五：东南跑道

游戏活动

周一：北跑道（重点指导：户外角色游戏）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：角色游戏（重点指导：美食城）；周五：光影长廊+光影小屋（重点指导：好玩的光影）。

日 常 生 活

⒈散步时带领幼儿来到种植园地观察种植的蔬菜，说说蔬菜的不同或生长变化，并将种子或者茎叶回教室试着培植。

⒉午餐时引导幼儿吃光自己碗里的蔬菜，知道蔬菜是有丰富营养的，不挑食。

⒊注意预防疱疹性咽颊炎，常洗手，尽量少去人多的地方，保持良好的个人卫生习惯；日常引导幼儿注意玩材料时的安全，如建构区长条搭积木轻拿轻放，进建构区游戏相互提醒戴好安全帽。

家长工作

⒈建议家长带孩子逛菜场，将孩子购买菜的过程用视频拍摄下来，为主题提供素材的同时，为幼儿的成长留下一个有意义的回忆。

⒉.建议家长与孩子一起收集各类关于蔬菜的谜语或者猜谜游戏，积累相关经验。

⒊建议家长在家中可以和孩子一起择菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“香香的蔬菜”主题墙，可以结合照片、图示，呈现幼儿探索蔬菜过程中的问题与解决方法。

⒉游戏环境：继续丰富角色游戏内容，结合主题开展和蔬菜有关的角色游戏内容，如美食城游戏里增加自制蔬菜道具，寿面蔬菜面条等。

本周反思