宇宇来到娃娃家，推起一旁的小推车，“我要照顾这个宝宝呢。”她两手紧紧抓住小推车，向旁边的小银行走去，边走边说，“宝宝，我们去散步吧！”她经过小银行，来到了小厨房，看到了然然小朋友，小眼睛看着她说，“你好，我想吃东西。”宇宇小朋友伸出了手：“请付钱。”宇宇将手伸进了口袋，再迅速拿出来：“给你。”付完钱后，她一手拿起一旁的小餐盘，一手推着小推车，来到了小餐桌上，拿出了水果、蔬菜等食物放在餐盘上，然后推着小推车来到餐桌前，坐在了小椅子上，从小推车里抱出了宝宝，一只手托着宝宝的脑袋，一只手用餐盘里拿取食物送到宝宝的嘴边：“宝宝，啊，张嘴巴吃东西啦，这是你最喜欢的食物。”过了会儿，她起身推着小推车离开了，餐盘留在了餐桌上。

从幼儿的活动中可以看出，幼儿能够很好地进入到游戏活动中，小女生对于照顾小宝宝等活动都是比较感兴趣的，他们能够将自己的生活经验带入到角色游戏中，像宇宇和然然都能够用自己的方式，不如给宝宝喂食物、推宝宝进行散步等等活动，幼儿游戏时也乐在其中。在幼儿的活动中，幼儿之间的对话也非常得友好，幼儿能够将自己的想法表达出来。

    教师在后续的支持中，可以进一步地支持幼儿发现角色游戏的新玩法，并制定新的游戏要求，能够激发幼儿在娃娃家更有趣的活动。教师也可以适当地介入幼儿的游戏活动中，和幼儿有更多的互动，同时也为幼儿提供更多的经验。