星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：主动、亲切地和每一位幼儿打招呼，适时拥抱给予幼儿温暖与亲近感；天气渐冷，关注幼儿来园情绪及身体状况，做好二次晨检。

⒉其它：引导幼儿完成简单的自我服务，关注幼儿穿衣情况，在晨锻热身结束后提醒幼儿脱下自己的围巾、帽子。

⒊晨谈：快慢不同的交通工具；哪些事情可以快快做；哪些事情可以慢慢做……

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据音乐间奏从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：中5班活动室+走廊

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：中4班活动室+走廊

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：11区西爬笼+北山坡

雨天场地：多功能室

集体活动

活动一：立刻去做下一件事（社会）

活动二：小棒不倒，水珠不洒 （体育）

活动三：快纸片和慢纸片

（科学）

活动四：各种各样的车

（美术）

活动五：小磨蹭吃饭

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：图书室（重点指导：鸭子骑车记）；周二：区域游戏（重点指导：语言区）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭；周三：东爬笼；周四：西跑道；周五：东北跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：光影长廊+光影小屋（重点指导：制作光影色彩叠加）；周三：中庭（重点指导：造车）；周四：角色游戏（重点指导：永辉超市）；周五：角色游戏（重点指导：面馆）；

日 常 生 活

⒈引导幼儿关注幼儿园中事物的快慢现象，如：吃饭的快慢、整理玩具的快慢等，在观察的基础上进行讨论。

⒉鼓励幼儿用较快的速度来完成自理尝试，如穿衣、排队等，懂得有些事情要快快做、不拖拉。

⒊加强运动过程中的安全教育，天气渐冷，提醒幼儿晨锻活动时不将小手插在口袋里，防止摔伤。

⒋通过绘本、视频等多媒体方式引导幼儿了解流感的传染途径、如何预防流感，做好保育工作。

家长工作

⒈来园、离园时有意识地带孩子观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性，还可以回家记录自己的发现或者问题。

⒉在日常生活中，根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

⒊与幼儿谈论快慢话题，如：日常出行用的交通工作，讨论并体验其快慢不同及对生活的影响。

环境创设

⒈主题墙面环境：开展“快”与“慢”相关话题，引导幼儿记录自己的想法，并将其布置成话题展板呈现在环境中。

⒉游戏环境：提供一些卡纸、水管等道具供幼儿自主搭建坡道，感受并探索坡道倾斜度对速度快慢的影响。

本周反思