星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：来园接待：师幼之间相互问好，了解个别幼儿的晨检情况。请幼儿将带来的玩具、外套等放在衣帽间。

⒉其它：观察秋季自然角植物的变化，尝试测量大蒜、红薯、土豆的高度，并及时将自己的发现记录下来。

⒊晨谈：蔬菜可以画画吗？我认识的蔬菜；蔬菜的保存方法……

户外锻炼

队列练习：做操时能够快速找到自己的点位，能跟随音乐信号变换队形。

操节、韵律活动：能跟着音乐情绪饱满动作到位的做操。

场地：11区西爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用巷道进行追逐躲游戏，游戏中注意躲避。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿挑战高空滑索、梅花桩等器械，探索多样玩法。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

集体教学

活动一：串项链（数学）

活动二：啪啦啪啦嘭（语言）

活动三：扮家家（音乐）

活动四：种萝卜（健康）

活动五：逛逛小菜园（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：建构区）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：沙池（重点指导：挖水渠）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：沙池（重点指导：泥坑）

下午

活

动

户外活动

周一：北跑道；周二：西爬笼；周三：东北跑道；周四：中庭东；周五：东南跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：中餐馆）；周三：角色游戏（重点指导：小超市）；周四：沙池游戏（重点指导：挖池塘）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）

日 常 生 活

⒈ ⒈引导幼儿观察幼儿园中的蔬菜，了解这些蔬菜的基本特征，用语言描述或者用画笔记录下来。

⒉气温多变，引导幼儿在锻炼时及时增减衣物，注意秋季保健。

⒊教室、午睡室加强卫生消毒工作、预防季节性传染病的发生。

⒋在日常散步时，带领幼儿观察种植园班级种植的蔬菜生长情况。

家长工作

⒈建议家长在家中让幼儿参与到简单的择菜、洗菜环节，让幼儿了解食物制作过程和食物的来之不易，鼓励幼儿尽量光盘，不浪费粮食。

⒉建议家长和幼儿一起阅读关于蔬菜种植的绘本，让幼儿知道蔬菜从哪里来的。

⒊天气渐凉，建议家长在家中鼓励幼儿自己穿脱衣物，家长不包办。

环境创设

⒉ ⒈主题墙环境：

⒊ 将幼儿的探索过程布置在主题墙上，发挥环境的作用。

⒋ ⒉区域与游戏环境：

增设菜市场的角色游戏，将蔬菜投放到游戏中，引导幼儿使用真实的蔬菜进行角色游戏。

本周反思