星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将带来的各种小车进行分类，摆放在指定位置或者放到各区域中开展游戏。

⒉其它：引导幼儿照料自然角植物，观察植物的生长的快慢及变化，并做好观察与记录。

⒊晨谈：交通工具有哪些；哪些交通工具快一些、哪些交通工具慢一些？

户外锻炼

队列练习：随音乐节奏变换队伍，能快速进行位置交换。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：利用轮胎、彩圈、地垫等器械进行匍匐钻爬游戏。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

场地：10区东爬笼

重点指导：利用轮胎、彩圈、地垫等器械进行钻爬游戏。

场地：7区教学楼南面

指导要点：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：6区北山坡

重点指导：利用地道、山坡、毛球、木板等材料，与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

集

体

活

动

活动一：小磨蹭吃饭（语言）

活动二：立刻去做下一件事（社会）

活动三：小棒不倒、水珠不撒（体育）

活动四：快纸片和慢纸片（科学）

活动五：各种各样的车（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：图书室（重点指导：自主阅读）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：图书区（重点指导：自主阅读）；周四：区域游戏（重点指导：生活区）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周一：西爬笼；周二：教学楼南面；周三：西南跑道；周四：沙池区；周五：中庭东。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小医院）；周二：东南跑道（重点指导：喂食鸭子）；周三：角色游戏（重点指导：小超市）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：东南跑道（重点指导：种植园写生）。

日 常 生 活

⒈关注幼儿园中周围事物的快慢现象，在观察的基础上进行讨论或者记录等。

⒉鼓励幼儿用较快的速度来完成某些活动，如穿衣、排队等，理解速度和时间的关系，懂得有些事情要快快做、不拖拉。

⒊在户外活动，引导幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度滑滑梯、攀攀登架。

⒋在日常生活中，帮助幼儿逐步了解在什么时候做事情要快，什么时候做事情可以慢，引导幼儿有意识的加快做事情的速度，养成良好的行为习惯。

家长工作

⒈家长通过日常生活及网络的运用，配合帮助幼儿多了解各种各样的车子的外形及功能。

⒉在日常生活中，根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

⒊与幼儿谈论快慢话题，如：日常出行用的交通工作，讨论并体验其快慢不同及对生活的影响。

⒋带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

环境创设

⒈主题墙面环境：开展“快”与“慢”相关话题，引导幼儿记录自己的想法，并将其布置成话题展板呈现在环境中，发挥环境的隐性价值。

⒉游戏环境：提供各种能体验运动速度的材料，供幼儿探索、游戏；将幼儿主题相关的作品呈现在环境中，给予幼儿展示与欣赏平台。

本周反思