第 16周计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《嗨！夏天》班级：中5班 日期：6月3日～6月7日 带班老师：朱飞月（上）、龚洪燕（下）
本周重点 |
⒈本周继续开展《嗨！夏天》主题活动，通过集体活动、谈话、散步等环节去了解夏天的基本特点，知道夏天里的一些有趣的事 ⒉天气较为炎热，引导幼儿自主收集相关避暑工具，感受保护自己方法的多样性。 ⒊户外活动时，注意幼儿的身体情况，天气炎热做好防晒降温工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 游戏 |
⒈来园接待：热情迎接幼儿，支持幼儿相互问早，做好自主签到；看一下孩子的衣着热的可以提前脱掉。 ⒉其它：幼儿自主选择游戏，可以进行柜面等游戏，鼓励幼儿做好游戏计划书。 ⒊围绕“夏天来了”主题，让幼儿谈谈对夏天的感受，喜欢什么夏天的什么事物。 |
户外锻炼 |
队列练习：能四路纵队变成两路纵队，再绕成两圈行走。 学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。 |
晴天场地：1区中庭东北 重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。 雨天场地：中5班活动室 重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。 |
晴天场地：：6区北山坡 重点指导：支持幼儿利用地道、山坡、毛球、木板等材料进行野战游戏。 雨天场地：中4班活动室 重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。 |
晴天场地2区中庭东南 重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。 雨天场地：三楼走廊 重点指导：自由摆放小型器械，幼儿尝试单脚 跳跃。 |
晴天场地：11区西爬笼 重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 雨天场地：二楼攀爬区 重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。 |
晴天场地：1区中庭东北 重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。 雨天场地：多功能室游戏区 重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬 |
集 体 活 动 |
活动一：爱冒险的小熊（数学） |
活动二：迷路的小花鸭（音乐） |
活动三：夏天的卫生（健康） |
活动四：树荫（语言） |
活动五：小狐狸卖空气（社会） |
上午游戏 |
游戏活动 |
周一：科探室（重点指导：玩水区）；周二：东南跑道（重点指导：户外观察）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：区域游戏（重点指导：益智区） |
下午 活 动 |
户外活动 |
周一：教学楼南面；周二：中庭（西）；周三：西跑道；周四：西南跑道；周五：西爬笼。 |
游戏活动 |
周一：角色游戏（重点指导：夏日音乐节）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：科探室（重点指导：光影区）；周四：东南跑道（重点指导：寻找昆虫）；周五：角色游戏（重点指导：中餐馆）。 |
日 常 生 活 |
⒈和幼儿讨论夏日的一些植物和小昆虫，说一说夏天带来的变化。 ⒉夏天到了，蚊虫出现，和孩子们讨论一些驱蚊小妙招，在区域活动中投放薄荷、艾草等驱蚊草药。 ⒊天气炎热，关注好孩子的出汗量，提醒幼儿及时穿脱衣服，以防感冒。 |
家长工作 |
⒈夏日炎热，提醒家长要做好防溺水教育工作，教育幼儿不要去池塘边，小河边。 ⒉为孩子在幼儿园准备遮阳帽和水杯，便于户外活动饮水。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：继续布置“嗨！夏天”主题墙将幼儿的学习过程布置在环境中，便于幼儿与环境互动。。 ⒉游戏环境：增添一些夏日相关的图书，激发幼儿在阅读中感受季节的变化。 |
本周反思 |
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