区域游戏开始，雨琛来到了阅读区。他选择了视听区，戴上了耳机播放故事。不一会，柠柠来了，她摘下了雨琛的耳机，雨琛说：“我先来的。”于是又拿了回去，柠柠说：“我也想听。”雨琛说：“听完给你。”

    但是等了很久，雨琛也没有给柠柠耳机，然后和柠柠说：“讲的是小猫的故事。”柠柠说：“我也要听小猫的故事。”还是想拿耳机，雨琛拿起手偶准备表演，但是一直在说：“一只小猫。”老师问：“一只小猫在干嘛呀？”雨琛才能接着说下去。

   《指南》语言领域指出：喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。区域游戏时，雨琛是有讲故事的意识的。但是对于听过的故事不能记住，中班幼儿是具体形象思维，如果能够将听到的故事用画笔记录下来，效果可能会更好。之后，幼儿根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节。