浩浩首先选择了蓝色和黄色两种颜料，并拿起毛笔开始在调色盘上尝试混合颜色。他轻轻搅拌，观察着颜色的变化，显得非常专注。接着，浩浩小心翼翼地将毛笔蘸取混合后的绿色颜料，开始在瓷碗的边缘描绘出波浪形的图案，似乎想要表现海洋的感觉。随后，他又用黄色颜料在波浪间点缀了几朵小花，展现出他对自然景色的独特理解。在绘画过程中，浩浩的手部控制逐渐变得稳定，从最初的试探性点到后来的流畅线条，可以看出他的手部精细动作能力得到了锻炼。他还尝试使用棉签在花朵上添加细节，增加了作品的层次感。当发现画笔上的颜料过多，导致线条变得模糊时，小明迅速找到一块干净的海绵块轻轻擦拭笔尖，调整了颜料的量，继续创作。这一过程展现了小明解决问题的能力。

幼儿在白色瓷碗上进行绘画装饰的过程中，展现出了

富想象力和创造力，能够将个人想法转化为独特的艺术作品。

色彩运用：幼儿对色彩的选择和搭配具有一定的审美能力，能够通过混合颜料创造出新的颜色，并巧妙地运用在作品中。

手部精细动作：此次活动有效促进了幼儿手部精细动作的发展，提高了他们的手眼协调能力和绘画技巧。