向幼儿们介绍了今天的活动——将彩色珠子按照颜色分类并摆放到对应的九宫格小盒子里。安安表现出浓厚的兴趣，迅速坐到操作桌前，眼睛紧盯着五颜六色的珠子。孩子们开始挑选不同颜色的珠子，并尝试将它们区分开来。安安首先选择了红色的珠子，放在一旁，接着又拿起黄色的珠子，似乎在思考应该放在哪里。此时，他注意到九宫格盒子上的颜色标记，便小心翼翼地将红色珠子放入标有红色的格子中。随着活动的深入，安安逐渐掌握了分类的规律，他开始更加熟练地挑选珠子并放入对应的格子中。期间，他偶尔会遇到颜色相近的珠子（如深红与浅红），这时他会停下来仔细观察，或向旁边的同伴求助确认，展现出良好的问题解决能力和社交互动。在完成颜色分类后，安安开始注意到九宫格内的空间布局，他尝试将珠子排列得更加整齐，偶尔还会调整珠子的位置，以确保每个格子看起来都均匀且美观。这一过程中，他的手眼协调能力得到了很好的锻炼。

活动接近尾声时，小明主动帮助旁边还在努力分类的小朋友，他耐心地指导对方如何区分颜色，并一起将珠子放入正确的格子中。这一行为体现了他的团队合作精神和乐于助人的品质。

观察结论颜色认知能力：小明能够准确区分并识别多种颜色，展现出较强的颜色认知能力。

手眼协调能力：在摆放珠子的过程中，小明的手眼协调能力得到了很好的锻炼，他能够精准地将珠子放入小格子中。

问题解决能力：面对颜色相近的珠子时，小明能够主动思考并寻求解决方案，体现了良好的问题解决能力。

社交互动与团队合作：小明在活动中不仅关注自己的任务，还乐于帮助同伴，展现了良好的社交互动能力和团队合作精神。

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