星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与教师、同伴问早；做好来园自主签到。

⒉其它：提醒幼儿照顾自然角中的动植物，观察动植物的变化，并做好日常记录与分享。

⒊晨谈：说一说自然角种子的变化；幼儿园环境的变化；如何变废为宝……

户外锻炼

队列练习：能看懂老师的手势，进行4列纵队和圈圈的变化。

操节、韵律活动：认真随音乐做操，动作有力，精神饱满。

场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿利用材料在沙池中进行体锻，探索轮胎的一物多玩

场地：2区中庭（东南）

重点指导：鼓励幼儿在小山坡上自主设计、摆放晨锻材料并进行游戏。

场地：7区教学楼南面

重点指导：引导幼儿自主摆放轮胎、梯子，并在各类小型器械中锻炼攀爬、平衡等能力。

场地：11区西爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用球类、小型器械等材料在爬笼上增设关卡，进行游戏闯关。

国庆放假

集

体

活

动

活动一：子儿，吐吐

（语言）

活动二：剥花生

（数学）

活动三：我是控球小将

（体育）

活动四：种子粘贴画

（美术）

国庆放假

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：科探室（重点指导：颜色好邻居）；周四：科探室（重点指导：会变的紫甘蓝菜）。

下午

活

动

户外活动

周一：北跑道；周二：东北跑道；周三：西南跑道；周四：中庭东南。

游戏活动

周一：科探室（重点指导：探索光影）；周二：科探室（重点指导：有趣的磁铁）；周三：角色游戏（重点指导：超市）；周四：角色游戏（重点指导：医院）。

日 常 生 活

1.组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的种子。
2.整理幼儿在“小问号”主题提出的有关植物、种子的问题，并进行讨论和解答。

3.日常生活中，散步时观察周围环境中的变化。

家长工作

⒈请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉与家长一起收集各类种子，优化自然角。

⒊平时提醒孩子用眼卫生，适时传授一些眼睛方面的小知识。

环境创设

⒈主题环境：利用幼儿收集的各种有种子的植物、果实、蔬菜等物品创设作品，并进行展示。
⒉游戏环境：提供半成品材料，在角色游戏中，引导幼儿丰富游戏内容。

本周反思