星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励幼儿与同伴相互问好，做好自主签到；关注幼儿来园时的衣物，穿多的及时脱下挂好。

⒉其它：观察、记录自然角动植物生长情况及变化，重点关注蚕宝宝。

⒊晨谈：蚕宝宝的变化；生活中的小发明；我想发明……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：能根据音乐以及教师手势，快速地走四列、圆队形，关注自己和他人位置，保持队列整齐。

⒉操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力，邀请动作有力的幼儿上前带操。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主摆放轮胎、梯子，并在各类小型器械中增设小关卡，锻炼攀爬、平衡等综合能力。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿利用材料在沙池中进行体锻，探索轮胎的一物多玩，发展肌肉力量与控制力。

雨天场地：教室及走廊
重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：5区东北跑道

鼓励幼儿与同伴利用轮胎一物多玩，在滚、翻、跳轮胎等中锻炼身体综合能力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将桌子、椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿自主摆放障碍物，并绕开障碍物进行骑行，发展骑行及协调能力。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：鼓励幼儿利用梯子、垫子自主设计上下楼梯的滑行或爬行路线，发展身体协调性与肌肉力量。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行活动，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿创设蹦床与其他材料结合的不同玩法，体验多元运动乐趣。

集体

活动

活动一：发明家的故事

（语言）

活动二：喜欢大东西的国王

（社会）

活动三：“炮”打蘑菇怪

（体育）

活动四：石头剪刀布

（音乐）

活动五：方块组合变变变

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：可爱的小动物）；周二：图书室（重点指导：爱发明的小狐狸）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：西跑道；周二：东爬笼；周三：北山坡；周四：西爬笼；周五：东南跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：飞机场）；周二：角色游戏（重点指导：小医院）；周三：西跑道（重点指导：运粮食）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：颜色变变变）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿加强对周围事物的感知和观察，聊聊对身边发明的想法与问题。

⒉在游戏中收集日常生活中收集的各种废旧材料，尝试制作小发明和小制作。

⒊引导幼儿在一日生活中关注蚕宝宝（蚕蛾）的生长及变化，适时做好讨论与记录。

家长工作

⒈建议家长和幼儿一同关注生活中的科学小发明，尝试制作小发明、做做科学小实验。

⒉建议家长利用空余时间带幼儿参观科技馆，感受科技给我们生活带来的便利。

⒊建议家长与幼儿一起观看关于“发明”的绘本或者电影，并与幼儿进行交流，鼓励幼儿大胆表达与记录。

环境创设

⒈主题墙：围绕主题，将幼儿关于发明的了解、问题、想法以及设计图等内容呈现出来，发挥环境的隐形教育价值。

⒉游戏环境：进一步丰富区角游戏环境，如：展示幼儿造字过程中的问题、想法以及作品；丰富自然角饲养蚕宝宝区的环境，如增加图示、照片等。