星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：关注幼儿自主签到的情况，关注个体差异，根据幼儿的实际水平，适时地进行指导。

⒉其它：鼓励幼儿关注自然角的动植物，鼓励幼儿主动照顾植物和小动物，并且能够与老师或同伴分享自己的新发现并记录下来。

⒊晨谈：中国人的发明创造……；我知道的发明；发明工具在生活中的使用……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：鼓励幼儿在做操的过程中精神饱满并且能够快速地从四列纵队变成一个圆，交换位置后能够较快速地回到自己原来的位置上。

⒉操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力。

晴天场地：7区教学楼南面

指导要点：引导幼儿自主摆放轮胎、梯子，在小型器械中锻炼攀爬、平衡等能力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿自主摆放障碍物，并绕开障碍物进行骑行，发展骑行及协调能力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将桌子、椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：4区东南跑道

指导要点：结合一定的小型器械进行攀爬等运动，发展走、跑、跳的能力。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：鼓励幼儿利用梯子、垫子自主设计上下楼梯的滑行或爬行路线，发展身体协调性与肌肉力量。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：通过跑、翻越的动作快速通过障碍，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：多功能厅内

重点指导：能利用多种材料，设计不同路线，提高各方面的能力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿手脚并用地进行攀爬活动，并结合小型器械提升难度。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

集体

活动

活动一：小熊学本领

（体育）

活动二：方便的电话

（科学）

活动三：小机械立大功

  （语言）

活动四：我的发明

      （社会）

活动五：都睡着了

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：中庭（重点指导：造车运货）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：西跑道（重点指导：运粮食）；周五：区域游戏（重点指导：科探区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭（东南）；周三：中庭（东北）；周四：中庭（西）；周五：东南跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：小医院）；周三：科探室（重点指导：沉浮游戏）；周四：角色游戏（重点指导：飞机场）；周五：科探室（重点指导：颜色变变变）。

日 常 生 活

⒈在区域活动中让幼儿试一试带来的各种科技小发明的物品，帮助幼儿进一步感受发明为生活带来的便利。

⒉鼓励幼儿互相分享阅读过的或者知道的中外发明家的小故事，感受发明家的了不起，触发幼儿发明创造的愿望。

⒊为幼儿利用废旧材料制作的发明小物件提供展览的空间。

家长工作

⒈请家长利用双休日或者空余时间，经常带幼儿参观一些有关发明创造的展馆，聊一聊关于发明创造的话题。

⒉与家长积极沟通，鼓励幼儿实现自己关于发明的想法，在幼儿园积极计划实施自己的小发明，在家庭里继续丰富制作自己的创造。

环境创设

⒈主题墙：更新幼儿有关于发明创造的想法。

⒉游戏环境：提供各类材料以便于幼儿能够进行小设计小发明、创设展览幼儿作品的环境。

本周反思