星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：用不同的方式与幼儿互动问早，例如击掌、握手和拥抱等；提醒幼儿放好自己的物品，挂好衣物并整理小柜子，自主签到。

⒉其它：观察植物生长情况，如修剪黄叶，浇水；观察种子发芽情况，尝试观察记录等。

⒊晨谈：如何世界失去颜色会怎么样？有哪些玩色的方法？如果世界只能有一种颜色你会选什么，为什么？

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈引导幼儿听准音乐节点，有序变换队形。

⒉引导幼儿跟随音乐节奏大胆地做动作；动作有力。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿够在跳跃游戏中，不断挑战自己，提升跳跃能力。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：能手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：2区中庭（东南）

重点指导：鼓励励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行活动，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行活动，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：能自主选择投掷材料，尝试不同高度的投射游戏，发展手眼协调与投准能力。

晴天场地：10区东爬笼

重点指导：借助爬笼、木板等材料，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：能自主将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：能尝试挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

集

体

活

动

活动一：游田野（体育）

活动二：稀奇古怪的国王

（社会）

活动三：彩色花瓶

（美术）

活动四：新奇的世界

（语言）

活动五：伶俐的眼睛

（科学）

上午游戏

游戏活动

周一：北山坡+玻璃房（重点指导：户外农家乐）；周二：区域游戏（重点指导：生活区）；周三：区域游戏（重点指导：益智区）；周四：生活馆（重点指导：冰糖葫芦）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下

午

活动

户外活动

周一：西跑道；周二：东南跑道；周三：西北跑道；周四：南大门；周五：东爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：美食街）；周三：光影长廊＋光影小屋；周四：角色游戏（重点指导：超市）；周五：中庭（重点指导：合作造车）。

日 常 生 活

⒈散步环节可以引导幼儿关注、讨论落叶的色彩美，之后利用美丽的落叶来创造出作品。

⒉在日常生活中关注幼儿自身服饰的色彩美以及服装各种花纹的美丽。

⒊做好初冬季节传染病防治，及时提醒幼儿多喝水。

⒋在体育活动时要注意用具的安全使用，避免意外伤害。不骑自行车、滑板车等交通工具冲撞小朋友。

家长工作

⒈建议家长和幼儿一起参观美术馆，感受各类作品中色彩的变化，感受色彩的魅力。

⒉建议家长协助幼儿一同制作“七彩叶片书签”，在叶柄处系上彩绳，制成叶片书签，可写上自己的名字、日期等。

⒊建议家长在家和幼儿一起进行各类玩色小实验体验颜色的乐趣。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富“七彩世界”相关的主题墙以及静物角，丰富幼儿关于色彩的感知与经验。

⒉游戏环境：将收集到各类树叶投放到游戏中，鼓励幼儿美化游戏环境的同时，也进一步丰富游戏材料。