星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：亲切接待每位幼儿，鼓励幼儿与同伴打招呼；支持幼儿有序签到。

⒉其它：重点支持幼儿观察自然角土豆生长的状态及变化，记录照料中的发现。

⒊晨谈：如何世界失去颜色会怎么样？有哪些玩色的方法？如果世界只能有一种颜色你会选什么，为什么？

户外锻炼

队列练习：能根据音乐以及教师手势，快速地变换队列动作，保持队列整齐。

操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿够瓶跳跃游戏中，不断挑战自己，提升跳跃能力。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：能手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：能借助木板、跑酷器械等自主设置跑酷障碍赛道，大胆挑战。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励励幼儿尝试在悬梯上双手抓握悬挂20秒，发展幼儿的手部力量。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：能自主选择投掷材料，尝试不同高度的投射游戏，发展手眼协调与投准能力。

晴天场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：能自主将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：能单手将沙包向前投掷5米左右，尝试将沙包扔进目标内。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：能尝试挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

集

体

活

动

活动一：蜂蜜失窃谜案

（语言）

活动二：超级擂台赛

（数学）

活动三：斑马的魔法衣

（美术）

活动四：我乐意一个人睡

（社会）

活动五：小斗士

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：图书室；周四：东南跑道（重点指导：户外探索和写生）；周五：区域游戏（重点指导：生活区）。

下午

活

动

户外活动

周一：西跑道；周二：东南跑道；周三：西北跑道；周四：南大门；周五：东爬笼

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：星星超市）；周二：角色游戏（重点指导：美食街）；周三：光影长廊＋光影小屋（重点指导：神奇的光影）；周四：角色游戏（重点指导：太阳剧场）；周五：西跑道（重点指导：蚂蚁小兵）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿分享自己在绘本中、视频中、日常生活中感受到的有关美好的事情，尝试用颜色来表现自己的心情。

⒉鼓励幼儿做力所能及的事情并能帮助同伴、集体做些小事。

⒊收集不同颜色的树叶或者彩纸，制作成书签送给好朋友。

家长工作

⒈通过为家人做一些力所能及的小事，让家人的心情变成彩色，自己的心情也变成彩虹色。

⒉教师与家长共享关于色彩的绘本，鼓励家长在家与幼儿进行亲子阅读。

⒊鼓励幼儿关心和帮助别人，在家给爸爸妈妈爷爷奶奶捶捶背等。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富“七彩世界”相关的主题墙以及静物角，丰富幼儿关于色彩的感知与经验。

⒉游戏环境：将收集到各类树叶投放到游戏中，鼓励幼儿美化游戏环境的同时，也进一步丰富游戏材料。

本周反思