星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情、主动与幼儿问好，引导幼儿根据来园时间进行签到与统计，与个别幼儿聊一聊自己是什么民族，56个民族知道哪些等。

⒉其他：引导幼儿观察自然角中柿饼的晾晒情况并做好记录、观察。

⒊晨谈：我是中国人；我的家乡在哪里；我知道的少数民族……

户外锻炼

队列练习：能相互配合做动作，跟着音乐节段完成内外双圈——四列纵队——交错前后——左右交换——大风车队形——一个大圈这几个队形的变化，做到快、整、齐。

学习操节、韵律活动：能跟随节奏和音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：多功能厅

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：西南楼梯

集

体

活

动

活动一：月亮船

（语言）

活动二：民俗乐器探秘：笛子、阮、琵琶

（音乐）

活动三：让谁先吃好呢

（数学）

活动四：好听的京剧

（综合）

活动五：青花瓷

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：图书室（重点指导：《我爱我的祖国》）；周二：民俗乐器欣赏（多功能）；周三：区域游戏（重点指导：生活区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：东南跑道（重点指导：小小饲养员）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭西；周二：教学楼南面；周三：东爬笼；周四：西南跑道；周五：西爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：便利店）；周三：光影长廊＋光影小屋（重点指导：影子创意画）；周四：东南跑道（重点指导：户外饲养）；周五：北跑道（重点指导：户外娃娃家）

日 常 生 活

⒈引导幼儿了解中国的重大成就，认识中国与世界的著名建筑等，鼓励幼儿互相交流。

⒉设置“我去过的地方”板块，鼓励幼儿尝试用不同的方式记录自己去过的城市，引导幼儿分享旅行中的趣事和见闻，增进对祖国各地风土人情的了解。通过图片、视频或幼儿自己绘制的旅行日记，展示不同城市的特色景观、美食文化等，激发幼儿对祖国大好河山的热爱与向往

⒊重点关注晨锻中幼儿因天气炎热发生体征变化，及时做好关注与给幼儿降温护理。助幼儿熟悉幼儿园的安全出口和紧急疏散通道，定期开展安全演练，确保幼儿在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。

家长工作

⒈与孩子一起聊聊自己的家乡都有哪些山水风光或者名胜古迹，生活的太仓有哪些名胜古迹。

⒉有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子们欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。

⒊利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起创设《了不起的中国》主题墙，通过增设“民族特色互动”墙面，感受中国文化的丰富多彩。

⒉游戏环境：

⑴根据幼儿兴趣方向，师幼共同商议、在美工区增设瓷器欣赏与创作区域。

⑵根据幼儿自己的需求收集角色游戏相关材料、例如服装、饰品等，布置游戏环境。

本周反思