星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴互相问候，鼓励幼儿使用礼貌用语。

⒉其它：引导幼儿照料自然角中动植物并做好记录、观察；一起规划自然角的环境；做好自主签到。

⒊晨谈：上大班后我的变化；幼儿园的变化；长大后，我想……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈引导幼儿听准音乐节点，有序变换队形。

⒉引导幼儿熟悉音乐、律动，学做新操；动作有力。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：能借助木板、跑酷器械等自主设置跑酷障碍赛道，大胆挑战。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

中秋放假

晴天场地：6区北山坡

重点指导：支持幼儿利用地道、山坡、毛球、木板等材料进行野战游戏。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：结合一定的小型器械进行攀爬等运动；在沙池内铺设垫子，鼓励幼儿进行跳远运动，发展走、跑、跳的能力。

雨天场地：活动室及走廊

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

集

体

活

动

活动一：小老鼠和泡泡糖

（音乐）

中秋放假

活动三：大手牵小手

（社会）

活动四：七色花

（语言）

活动五：有趣的种子

（科学）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点关注：建构区）；周二：中秋放假；周三：区域游戏（重点关注：益智区）；周四：区域游戏（重点关注：生活区）；周五：科探室（重点关注：光影变化）。

下

午

活动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中秋放假；周三：西爬笼；周四：中庭（东南）；周五：东北跑道。

游戏活动

周一：生活馆（重点关注：葱油面）；周二：中秋放假；周三：角色游戏（重点关注：饮品店）；周四：光影长廊＋光影小屋（重点关注：光影变化）；周五：角色游戏（重点关注：乐队）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿认识自我，能够拥有自信，在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。

⒉日常活动中，鼓励幼儿做哥哥姐姐，带小班弟弟妹妹进行游戏，照顾弟弟妹妹。

⒊提醒幼儿多洗手多喝水，保持良好的个人卫生。

家长工作

⒈与家长一同培养幼儿早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的打算，家长真诚地给孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒊丰富自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录动植物生长的过程，在家也可以同步进行种植。

环境创设

⒈主题环境：丰富班级的自然角，与幼儿一起制作记录本，供幼儿观察、记录动植物的生长过程。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，根据幼儿的游戏需求增添相应材料。

本周反思